「用がないからさ。」
(💙)次郎はす(🔻)こ(🔅)し顔をあからめた(🔰)。が、す(♊)ぐ思(sī )い(💨)ついたように、
その日、校長は県庁に行ったき(💊)り(📢)、ついに(👨)学校に顔を見せなかった。西山(🛄)(shān )教頭が(📙)何度も電(diàn )話口に呼び(🧟)出され、ひるすぎには、五(wǔ )年全部の学(xué )籍簿がくせ(👤)き(📝)ぼを(🍲)抱えて(🏦)県庁に出(chū )かけた。ということが(👇)、給仕の口(🚎)(kǒu )から(🔇)生徒たちに(🌿)伝えられた。生(shēng )徒たちに(🌵)は、(🚢)それが何(🔵)を意味するか(🍥)は、さっぱりわからなかっ(🛍)た。それだけに、不安(ān )な空(kōng )気はひけ時(shí )が近づ(🏫)く(🎑)に(💿)つれ、次第に濃こくなっ(🎩)て行った。
「(⛴)い(⛴)いえ、総(🐪)務(👻)二(🐀)人に新(🌂)賀と梅本(běn )とが(🕝)代表になったん(🔢)です。」
五六(👮)分もたつと、朝倉先(xiān )生(🌯)は(🍂)手(shǒu )紙を書(🚗)き終えて、自(zì(🚤) )分も(🅰)縁側(🏁)(cè )に(🈶)出(⚫)て(⏸)来た(🧚)。
「(🌏)学(✅)(xué )校(🌶)の様子はどうか(👓)ね(✳)。血書はやはり(📭)出したのか。」
「僕がこ(🐛)こにいること、君は知っていたんだろ(🙋)う。」
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