「さあ、パ(⏯)ン上げるか(🕣)ら、(😱)お出(chū(⛰) )い(👠)で」と彼女は娘(😷)を呼んだ(📂)。
「(📂)妙な(💷)も(💖)の(🥔)で、家内(🔴)はまた(🥉)莫(mò(🙎) )迦ばかに弟(💱)の方を(💔)可愛がるんです(🤺)。弟の言(yán )うこと(😎)なら何(🌺)でも閲く。私がそれじゃ(💬)不可い(🎅)けないと言(🥚)うと、そ(🔓)こで何(hé )時でも言合(hé )でサ(🦒)…(😁)…家内が、父さんは繁(🔇)(fán )の贔負ひいき(📝)ば(⏱)かりしている、一体父さんは甘いから不可(kě(🐬) )、だから皆な(🕉)言(😥)(yán )うことを聞か(🛴)なくなっちまう(🥇)ん(🍓)だ(📻)、なんて……兄(xiō(🔂)ng )の方は弱いでしょう、つい(😲)私は(🍖)弱(🏴)い方の(🛬)肩を持つ(⛹)…(🔭)…」
「(🔌)どうし(🥥)てこの辺(⛽)の娘は、こう荒いんだろう。男だか女だか解(jiě )りゃしない」
と高瀬は妻に話した(😝)。
長(🗂)く東京で(💺)年(nián )月を送って来た(🙁)高(gāo )瀬(lài )には、(🍄)塾(shú )の周囲まわり(💣)だけ(🤬)でも眼(🥅)に映るもの(🕌)が(🤯)多かった(❓)。庭にある桜(🌮)の花(huā(🛫) )は開い(📏)て見(jià(🐦)n )ると八(bā )重で、花束(⌚)のように密(mì )集(jí(🙁) )かた(🐶)まった(🛳)やつが教室(shì )の窓に近く咲(🐟)き乱れた。濃い花の(🍜)影は休みの(💗)時(shí(😓) )間に散歩する教師(👧)等(🆓)(dě(🍟)ng )の顔にも映り(❓)、建物(🆙)の白い壁(bì )にも映った(💆)。学生(shēng )等(dě(🥎)ng )は(🖋)幹(gàn )に隠れ、枝(zhī )につかま(👎)り(🏂)、ま(🈵)るで(🤙)小鳥かなんど(🥛)のようにその下(🛀)を遊び廻(💂)って戯れた(😑)。
(⏬)と高(🐒)瀬(😄)(lài )は妻(🆕)に話した。
と窓の方(🌜)を見る(🐬)生徒もある。庭(🚕)に(🗒)出(🏜)た(🖲)青年は桜(yīng )の枝の蔭を(🌖)尋ね廻っていたが、間もなく戻って来(🍸)て、捕(💱)えたもの(🤩)を(🤶)学士に勧め(🏎)た(🤘)。
「桜(😎)井(😴)先生(🗺)や、広岡先(🦈)(xiā(♟)n )生には(🛅)、せめて(🐫)御住宅(🍎)すまいぐらいを造って上げた(🌝)い(🚣)のが、私共の希(xī )望なんです(🙂)けれ(🌰)ど……町のために御苦労願って…(🛌)…」
「(🏯)どうです(⏩)、弓は(🤾)。この節はあま(😤)り御(yù )彎おひ(🤼)きに成(chéng )りま(😯)せん(🛵)ネ」(👟)
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