次郎(♏)は、朝(🐇)倉先生の家を(🐈)あれ(✅)ほど(💴)重く(💮)るし(👄)い気持(chí(🧚) )になっ(🈂)て出て来ながら、馬田と道江(📜)(jiāng )のうしろ(⏮)姿(🕵)を見(jià(🛺)n )た瞬間から、学(🔋)校(xiào )の問題がまる(🙀)で(💚)自分の念(niàn )頭(tóu )から去(qù )ってしまっていた(🉐)ことに(🛏)気がついて、(🙏)愕(è(🕡) )然(🍠)がくぜんと(📮)なった。
と(🕤)、朝倉先生(🔰)はわ(🌓)ざ(🗽)と次(cì )郎(láng )から眼をそらしな(📻)がら、
次(🚊)(cì )郎(láng )は、ふしぎにも思い、いくらか滑(🎨)稽にも感(gǎn )じながら(👒)、歩(🚇)き出(chū )そうとした(😳)。が、そのと(❗)き馬田(tián )のほかにもう一(🚪)人、彼の眼にうつった(🤢)人影が(🐺)あ(🐏)った(🔊)。それは、(🌧)土手(🛸)のず(😓)っ(📱)と向こう(🛑)の(📢)方(fāng )を小(xiǎo )走(🦅)りに走っ(😑)て行く(🧟)女学生(🌽)の(💮)姿(🐰)であった。その制(🤲)服姿(zī )は、(🚶)もうう(😷)しろ(🌐)か(🕥)ら見(🗳)たの(🙍)ではち(👜)ょっと誰だか(👮)判断がつきかねるほ(➡)ど遠ざかっていたが、次郎にはそれが道江(🥅)だということ(☔)が一(yī )目(🗳)でわか(💵)った。
「同じクラスの人が、あの(💧)村か(✔)ら一人でも学校に通っていれば、(🚫)毎(🎷)日道づれ(🐲)が出来るんだけれどねえ。……(🎬)まさか、次郎さんに(😎)待ちあわしていただくわけにも(🎶)いく(🔅)ま(💘)いし(🌰)。……(💳)」(🕐)
「僕(🍎)、知って(📤)いたんだ(🐞)。道(🏣)江(jiāng )さんがこちらの土手を通るの(🌓)を見(jiàn )ていたんだか(🌾)ら。」
(🤯)次(cì )郎(láng )は(💛)すこし顔をあからめ(🆓)た。が、すぐ(😫)思(sī )いついた(🥁)ように、
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