と、次(cì )郎(🎵)は(🈵)大(dà )沢(🤩)をさ(🎾)げすむよう(😫)に見(jiàn )て、(🥣)
次郎は、その光(💴)景(jǐng )を見ると(🌮)、こ(🏀)れからどうしたものかと(🤬)考(kǎo )え(🚩)た。もとの位置に(📴)帰る気には、と(🚨)て(📮)も(🏔)なれなかった。かと(🀄)いっ(🚫)て(🏺)、いつまでも(🍄)そ(👏)のまま立っ(🕉)て(💂)い(🧚)るわけには、なお(🎾)さらいかない。彼は(✳)、し(🐿)ばらく、じろじ(✨)ろと周(🍢)囲を(✌)見まわ(🏴)して(💐)いたが、ふと(🏈)目のまえに(🚂)、ふみにじられ(📴)たよ(😁)うになってころがっている(😕)帽子(zǐ )が眼についた(👁)。それは、(🍀)彼が(🕌)つい(⭐)こないだ(🌶)父(fù )に買(mǎi )っても(🥕)らっ(💞)たばかりの、そして、きのうはじめ(💽)て、組主(🏬)任の先生に渡され(🍢)た新しい徽章(🎺)をつけた(👤)ばか(🈸)りの、彼の制帽だった。
「ちがいます(📘)。新(xīn )入生みんなの(🙅)ためです。」
それから恭一の方(🍫)を(🎐)見て、
「馬鹿(lù(🤞) )にしてらあ(😨)。―(⛹)―」(🥌)
「なるほ(📤)ど、そいつは(🌫)名案(👌)だ。そんな(👞)工合(hé )にやると(👆)、五年(🏨)(niá(🤰)n )生に対して自(➗)然四年生(🌿)の(💱)権(🌩)(quán )威を示すこ(🏹)と(🍆)も出(📆)(chū )来るわ(⏭)けだ。」(🏽)
(🚒)誰よりも(🌠)感激したのは、恭一だった。正義(👹)感(gǎn )の鋭いわりに、気の弱(😵)い彼は、大沢のこ(😄)の言葉で、力強い支柱を得たような気がした。彼は、何よりも、それを次郎のため(🎡)に(🤼)喜んだ。そして(🦀)、その日の授業(🕝)が終(🛺)るまでに、彼は、次(⛎)郎の(💴)生(⚾)い立ちや、(🛌)彼自身(🚪)(shēn )の次郎について(🚀)の(🌾)考えなどを(🌵)、何もかも、大(📻)沢に打ち明けた。
「だって、(😎)五年生は無茶(🚑)ばかり言うん(🍘)です(🐎)。あんなこと(🛸)言われ(😈)て、(🚦)僕、へ(🏉)こんでいたくないん(💷)です。」(😥)
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