日本《わ ち みなみ フェラ》2行目ライン
わ ち みなみ フェラあらすじ
次郎(😟)は近づいて行って声をかけた。
大河(🏽)(hé )は、あきれたように、その手ぶりを(⏩)見つめて立っ(🦁)てい(🗻)た(😩)。次(cì )郎は(🎽)、しかし、それには気づか(🗃)す、お(🐽)なじ(🍆)乱(luàn )暴(🦍)な調子で、つづ(🦉)けざまに(🦉)三四(🥅)十も打(dǎ(💬) )つ(🐠)と、急にぴたり(🔈)と手(shǒu )をやす(🥥)めた(🔣)。そして(➰)、半ば笑(xiào )いながら(🚢)、言(yá(⏮)n )った。
「それ(🎐)に(🍕)、(🌒)今(🔓)(jīn )朝はすいぶん寒かったし、(💇)平木中(zhōng )佐ど(🛃)ころではなか(🤭)っ(🌭)たんだ(📆)ろ(🐕)う。」
「そうだとすると、みんながまご(➰)こ(💿)ろ(🥑)を(⛑)こめて常識を(🏪)はたらか(⏭)しさえすれ(📱)ば、落(luò )ちつ(📙)くべ(🍰)き(🚍)と(📟)ころに落ちつくんでは(⭕)ない(㊙)かね。」
次(📱)郎(🏼)は、(🧐)朝倉先生が、(⛷)開(😺)(kāi )塾最初の朝の訓話(huà )く(🐋)んわで、こ(😑)れほど激(jī(🚶) )はげし(🥝)い言葉(🔻)をつかって、真(zhēn )正(🌸)面か(⏩)ら塾(😒)生たちに非難をあびせかけ(😃)た(➖)のを、(📶)これまで(🎵)にきいた(🛸)覚えが(👠)なか(🌡)った。かれは(🛣)、(🤽)まだ(🌕)あとに残(cán )されている自分(🏡)(fè(🍬)n )へ(🐻)の非難が、どんな(🏯)言葉(🕯)で表(biǎo )現されるかを、(🔙)身がちぢまる思いで待っていた。
「何しろ紳士(👽)(shì )しんしだか(🎤)らね。」
「私は、(⛰)君ら(😡)を、良心(✂)をもった自(💾)主的(de )な人間(jiān )としてここに(➡)迎むかえた。だから、かりに君ら自身が、(⛷)君(🐡)らを機(jī )械(🤴)のように取(😮)(qǔ )りあつかってくれ(⛎)とか、(🚏)犬猫(🔱)いぬね(🔷)このようにな(🐁)らしてくれとか(🐼)、私(⏯)に(📱)要(yào )求したとし(🏌)ても、私には絶対(🤥)(duì )にそ(🆗)れができない。私は、あ(🏹)くまで(✌)、君ら(💱)が(🖖)人(rén )間(🐅)であることを(⏩)信じ(🛳)、(🌇)君らに人(ré(🌺)n )間としての行(🈶)動を期待(dài )する(🦋)より(🌌)ほかはないのだ。むろん私(♐)も、人間の世(⬆)の中に(🔽)、強(🕹)制(zhì(📃) )の必要が全(🥉)(quá(📲)n )然(🔘)な(🦍)いとは思っていない。弱い人間にとっては、や(✉)はり(📵)そ(🌕)れ(💺)が(🔛)必要(yào )なこ(🏒)とも(💄)あるだろう。時には(🙇)、そ(💣)れが弱(🏖)い人(😲)間(😛)(jiān )を救う唯一ゆいいつ(🧜)の(🛎)方法(fǎ )である場合さえあるのだ。それは私にもよくわかっ(🚀)ている。し(🏹)かし、私(🈁)は(🥌)、君らがこの(🌿)塾堂(táng )の生活にもたえないほど弱い(🧗)人(🚙)間で(🈚)あるとは(😿)思っていない(🌿)し(✔)、また思(sī(👸) )い(⌛)たくも(🖖)な(🕙)い。だか(🏻)ら、私(sī )は、君(jun1 )らが何かの(🧘)強制力(lì )にたよる(🅾)まえ(✍)に(🙊)、(🌲)ま(🗳)ず君ら自(🍶)(zì )身の良心にたより(🤽)、人間(jiān )として、君らの最(🌋)(zuì )善をつく(🥍)してもらいた(😛)いと思って(🔊)いるん(🙋)だ。君らが、ほ(🍩)んとう(⏭)にその気(qì )になりさえすれ(🧣)ば(👶)、少なくとも、(🤛)この(🎽)塾堂(táng )の生活ぐらい(🖤)は、(🛣)何の強制もなし(❤)に運営してい(📐)けるだろうと、私は(🛋)信(xì(🏣)n )じている。君ら自身も、(🏰)人間である(💶)からには(🌀)、そのぐらいの自信(🥗)(xìn )は持って(🎬)いてもいい(🔻)だろう。いや、持っ(🤣)ていな(⏸)ければならないはずなの(👹)だ。もし君ら(🐗)に、それ(🚺)だけの自(🏹)信、――人間とし(🕗)ての(🏯)そ(🐿)れだけの誇ほこりも持てないとすると、私とし(⛄)ては、もう何も言うことは(🏸)ない(🤦)。明日からの行事(🗡)計画(👽)をたてる(🙇)ことも(👫)、(😁)まっ(🕧)たく必(bì(🧗) )要(yào )のないことだ。…(🍈)…どうだ(🗿)、飯島君(♑)、や(🥟)は(👹)り強制(zhì )がなくてはだめかね。」
最初(chū )の日曜(🎬)が(Ⓜ)来た(💺)。開塾かいじゅ(🔑)くの日(rì(😎) )が(🕌)ち(🏁)ょうど月曜だったので、まる一(🏥)週(🛎)間に(🐬)なる(🌶)。
次郎(🎽)は、自分(🙋)(fè(💖)n )の責任である二(è(❔)r )つ(🐥)の室の掃除を(💙)終わる(🚘)と、すぐ便(♌)所掃(🎙)除の手伝(🦖)いに行(háng )った。これは、(⛄)かれが助(🛴)手として塾(🌆)生活をはじ(🐘)め(☕)た当初から(💬)の(👩)、一つの誓ちかいみたよう(🐁)に(🈲)なっ(🐐)ていたの(📏)である。
「そり(👉)ゃあ、あべこべだよ。あんな(🤝)人(rén )だから、郡(🐐)の団長なんかになりたがるんだ。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《わ ち みなみ フェラ》関連作品
日本週次チャート