校長(🏽)(zhǎng )先生は(🙋)それからし(📙)ばらくして、イガ(🏠)栗(lì )頭(tóu )をゴ(😡)シ(🙎)/(🍿)\かきなが(📐)ら歸つ(🏜)て行つた。表をあけ(🐄)な(🎂)がら、「ウ(🐂)ツ、寒い。」と(🌕)云つて(📘)、袂(mèi )に(👀)手を(💃)ひ(🖐)つこ(👆)めた。戸(🦐)がしま(💃)つて(😕)からすぐ家の側で、先生の(🈯)小便をしてゐる音がした。
「覺(👺)え(🗣)てゐ(🕘)や(🎼)がれツ!」向き(🙇)直つ(👙)て、(🌐)タン(🏏)カを(🍸)切(qiē(🛬) )つた。
百姓(xìng )達は、さ(👴)うやつて集(🎃)つて(🔅)決めた(🐜)が、(🌎)今度は(😟)そのことを、地(dì )主(zhǔ(🌳) )や(🐅)差(🌋)配を相手(🚆)(shǒu )にや(🥂)つて(🈁)行くといふやうな(🔆)事にな(🕥)る(🍠)と、お互が何(hé )處か、調(😑)子がをかし(💒)くな(🔁)つた。知らず(🎚)知(zhī(🔆) )らずの間に、どうにか我慢することにす(🧛)るか(🚕)、そ(🌖)んな事(🛶)に(🚫)逆もど(😌)りをしさうな處が出て(🚰)きた。さうなつた(✖)と(🤝)しても、百姓は(🥖)然し今までの長い間(😺)(jiān )の貧乏の(🏭)――泥沼の底のやうな(🎗)底にな(🖕)れてゐた(🚌)ので(🤣)、ちつ(💆)と(👹)も不思議(⬜)がら(🎅)ず(🌸)に矢(🥤)張(💃)り、その暮しに堪へ(😙)て行(háng )つたかも知れなか(🚼)つた。――源(🍁)吉(jí(👴) )は、一層無(📐)口に(💘)、爐邊(biā(🔐)n )に大きく安(🗞)坐あ(🍃)ぐらを(🛶)かきながら(🍼)、「見た(🛅)か!」と、心で嘲笑(➕)つた。
(⬛)先きに立つてゐた百姓の二、(😾)三人が(👫)「あツ※(感(gǎn )嘆符二つ、(🎸)1-8-75)」と、一緒に叫んだ。そし(❤)て、(📅)急に馬(mǎ )を止(zhǐ )め(🛺)た。後からの馬は、はずみを食つて、(🌉)前(qián )の馬橇(📱)(qiā(🌞)o )に(😄)前(🏂)足(⛷)(zú )を打つた。後から、「どうした、どう(❌)した」「やれ(🌐)/\!」皆(💒)が馬(mǎ )橇の上で(🤷)のめつたり、(🍹)雪やぶに(🥥)とび出したりし(🤙)て、前を見ながら叫んだ。
そ(🏨)して、「この事に對して意(yì )見(🎾)のある(🚂)方は(💭)、(🔠)手をあげて自分に云つ(Ⓜ)て貰ひ(🔐)たい。」(🌋)と(🍄)云(🍹)つた(🐴)。
「お前(qián )え達(dá )のやることツたらそつたらごとだ。」
あとで、母(mǔ(🍍) )はとう/\その(🎟)晩のことを云ふと(🥞)、
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