日本《無 修正 射精 の 瞬間》2行目ライン
無 修正 射精 の 瞬間あらすじ
そんなに年ごろも近かったものです(🍋)から、おた(🙇)がいに長(😐)(zhǎng )い長(zhǎ(🐅)ng )い手紙を書きかわし(👼)たり、もら(🅾)った手紙はたいせ(🕊)つ(🏊)にして何度も(😦)くりか(🏠)えし読(🌬)ん(🐽)でみたりいたしました。めずらしい本(🙆)でも手に(🐤)入れる(🈷)も(🏩)のがあれ(🌄)ば、それを(🚌)み(✝)んなに回して、おたがいに読ん(🤲)で見、時に(🥠)は書き写(🦃)(xiě )しなぞし(🙎)たばかりでな(🍾)く(🆔)、おじさんや兄(㊙)たちに(📊)話せ(💌)ない(🏕)ようなこ(🎩)とで(🎪)も(👠)語り合うこ(👺)とのできるのはお(🌔)友(yǒu )だちでした。寒(hán )い日(👃)で(🧚)も、なん(👗)でも、たずねたりたずねられた(🤗)りして、一(🌪)枚のふとんを引(yǐn )き合(📤)いながら長い冬(dōng )の夜を送(sòng )った(🤗)ことのあるのも、そういうお友だち(🥉)なかまでし(🏒)た。
(🗜)わた(🔛)しは皆さ(🗺)ん(😎)の(🆖)前(👤)(qián )に(📯)一つのたとえ話(🖐)を持ち出しますよ(❓)。ここに一(yī(🛎) )人の学校生徒が(🐥)あるとしますよ。春先というものはだれでも(🎽)眠(🕠)いもの(⏹)ですが、(🛑)そ(💥)の学(🕉)(xué(👴) )校生徒もちょう(🤶)ど(💤)春先(xiān )のような眠(🕵)いさ(💔)かりの(🏈)年(nián )ごろで(🔡)、朝早(zǎo )く(🔦)にわと(🐋)り(🔺)が鳴き出して(🦈)も(🎟)、なかなか目(🐭)が(🌞)さめま(⛷)せん。一(⏭)番(🥝)(fān )どりは(🔄)もとよ(🏂)りの(🌒)こ(📝)と、三番ど(🌍)りの声がするころ(⏩)になって(🏯)も(🍲)、ま(🚻)だ生徒は眠(miá(🍣)n )がって、夢を見ていました。こんなににわとり(🔗)の鳴くのも知ら(💏)ないで(🐂)いる(⏯)くらいですから、(🙄)寝ぼけまなこに太陽を望(wàng )みま(🐒)しても、(🎩)ほとほとその(🔢)笑顔を(🔅)仰(yǎng )い(🦑)だこと(😀)もなくて月日(rì )を送っていた(🤲)ので(🚗)す。ただ朝になれば(🛷)東(dō(🍉)ng )の(🔇)空から出(🥛)て晩には西の空(kōng )に沈んで行くような(👯)、そんな赤(🦊)い(🥝)しょんぼ(✳)りした日輪(lún )しか知(zhī(🏪) )りませ(🦌)んで(🚙)した。太(🐋)陽はその生徒から(💺)離れ(🔀)て行っ(⬆)て(🙀)、(❎)お(🙍)もしろ(🛬)くもおか(😿)しくもない顔つきの(🍙)ものとしか目に(🐤)映りま(🌽)せ(😚)んでした。
その時わた(🚭)し(🛡)は生ま(🕥)れて初めて大洋を望(wàng )んだと言(yán )ってもいいほど(🚰)に思(sī )いました。それ(🐷)ばかりで(🍛)なく、布施さん(💾)をそそ(👅)のか(😝)しまし(😔)て、そ(⚡)の砂(shā )浜に(👟)着物(🌭)(wù )をぬぎす(🕧)て、二人して(🔢)寄(jì )せくる(😌)波(🕶)の間を泳い(🐥)だこともあります。その(💎)へんは海水を浴びに来(🤩)るもの(🌄)が(😫)よく(🤚)波(🧓)にさら(👪)われるところだと言(🐈)わ(🏐)れるく(🔨)らいの岸(àn )でしたが、しかしわたしは(📖)ただ大(dà(🌬) )洋(🍖)を望(📧)むだけにはまんぞく(🐮)し(😺)ま(👭)せんでした。
九(🐝) 桃(táo )
たいが言うには、お前さんのその元気には驚きます。お(🕝)前さんの(😚)鼻は少(🌹)し曲がっている(🆚)ように見(🍺)(jià(💥)n )えま(🔎)すが(🏟)、それでいて、みんなに好かれるには、これにも驚きます。わたしをご(🍒)ら(📏)んなさ(🀄)い、みん(🛂)なで寄っ(🎀)て(🖐)たか(🐺)っていろいろなことを言(yán )って、金華山きんかざん沖おきのたいは、目(🎌)の下(♐)一尺もあって(🚯)、値(zhí )がただ(🤫)みたようで、いいおさかなですことの、(🐘)なんのかんのと、(🚦)えらい(🚝)お世話です(😒)。し(🕝)かし(🕣)、わたし(🧤)は何事もしんぼう(🔏)しなければな(😘)りません。今にいい時(📨)節がめぐって来て(😵)、(✴)桜(😪)(yīng )の春と(🥏)でもなりましたら、ど(🈴)んな貧し(🥈)い家へもたずねて行ってやりましょう。めったに(🚬)わたしを迎えたこ(👝)とのない(😿)人(🥗)たちをびっく(⏯)りさしてやりましょ(🚩)う、そしてみんな(✒)にどっさ(🐅)り(💉)ごちそう(💾)してやりましょう(🤽)。
「わしが国(📍)(guó )さで(🚯)見せたいものは」という歌にもあると(🎨)おり、東(🦄)北の人は(🌘)なか(🌎)なかお国(🏅)(guó )じ(🍟)ま(🚘)んですから、何(hé(🌺) )よりもま(😆)ず松(🥪)島(♍)(dǎo )を見せた(💧)い(🎓)と布施ふせさ(🙂)んが言(yán )い(🦆)まして、学校のお休みの日(🙆)(rì )にわた(🍶)し(🧑)を案(🍾)内してくれました。
先(🙃)(xiā(😷)n )生(🌼)もず(🌖)いぶんトボケた人(ré(🌿)n )で、わ(🎴)た(🌕)しのよ(🔈)うな(💵)ずっ(🤭)と年のちが(💦)ったもの(🔰)をつかまえても、(🎴)よくじょうだんを(😱)言われました。一番(🌺)おしまいにわ(🐧)たし(👱)がおた(😞)ず(🌘)ねしたころは、先生(shēng )はも(🌪)う七(qī )十五六(liù )に(🎟)近く(⛷)、寝(qǐn )床(🔚)の上にいるよ(🍼)うな(🍳)人でしたが、(💭)それでもまくらもとへわたしを呼(👺)(hū(😰) )んで会ってく(🗒)だ(🍋)さいまし(👈)た。わたしはもっと先生(shēng )にいろいろなことを聞(🔊)いて(⏸)おけ(🐊)ばよかっ(🍿)たとあとにな(🍑)って(🐪)そう思(👡)います。で(✏)も、先生の(📣)ような(🏸)人に会(🐦)(huì )えた(🕤)と(💡)いうだけでもたくさんに思(⤴)います。何かにつ(🛋)けて(🕌)よく思い出すところをみると、やはり(Ⓜ)先(🔟)(xiā(🈴)n )生にはほか(⏰)の人と(🐜)ちがっ(💐)た(👾)ところが(💮)あっ(🔈)たからでしょう。
(🛰)一方の(🐾)かわずに言わせると、千曲(❌)川は(👶)犀川さい(🐀)かわといっし(🐑)ょにな(⛪)って(🤖)からがいい、つまり川中(🥨)島(〰)から下(🐀)しも(🛵)のほうがいいと言い(➿)ますし、一方の(🤹)かわずはまた、臼(jiù )田(🍹)うすだあ(🏚)た(🔠)りか(🛄)ら上かみ(👥)のほうがい(✒)い(😐)と言(🕤)い(📪)まして、(🌯)たがいにその(⛹)ことを争(🏓)っ(⤵)たのです。ど(🙆)う(👵)あっ(🛒)て(🤙)も(🏀)千曲川は川(🕋)下がいいと一(yī )方(🤭)が言えば、いや、(🆚)川上が(🈹)い(🚥)いと一方が言(🐀)い張(🙁)りま(👼)した。
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