射精 採取7

A昔は遊芸を(🐞)仕(🏥)込(🎙)むにも火の出る(🏻)ような凄すさ(🏒)まじ(👊)い稽古をつけ往々おうおう弟子に(🏅)体刑たいけ(🔇)いを加えるこ(🏻)とがあったの(⏲)は人のよく知る通りである本年(🏰)〔(🏩)昭和(🌗)八年〕(🤴)二月十二(🕶)日の(🎐)大阪(😰)朝日新聞(🐙)日曜のページに「人形浄瑠(🚬)璃(⤴)じょうるりの血(😚)まみれ(👆)修業」と題(⛄)し(🈳)て小倉敬二君が書いている記事を見るに、摂(🛑)津大掾せっつ(👝)の(💑)だい(💒)じょう亡き後(💊)の名人三代(🏨)目越路(🌚)太夫こ(📞)しじだ(✍)ゆうの(🚆)眉間みけん(⬆)には大きな傷(🔏)痕きずあとが三日月(🐉)型(👾)に残(⛔)っていたそれは師(🏠)匠豊沢団(💜)七から「い(🍢)つに(👜)な(📊)ったら覚えるのか」(👔)と撥で突き倒(🅰)された記(🍻)念(🚪)であると(🦈)いうまた文楽座(🙀)の(😝)人(🗽)形(🚾)使(🍥)い吉(🎴)田玉次(🤩)郎の後頭部にも(📴)同じような傷痕(🌍)がある(😗)玉次郎若かりし頃「(♏)阿波あわの鳴門な(♐)ると」で彼の師匠の大名人吉(🎟)田玉(👗)造が捕とり(🕒)物ものの(🌐)場(📟)の十(🥠)郎(🍪)兵衛(🎍)を使い玉次郎がその人(😱)形の(⏱)足(💁)を使った、そ(😈)の時キット極(💮)きまるべき(👐)十郎兵(🕉)衛の足(🚗)がいかに(🗾)しても師匠玉造の(🍪)気に(🆑)入るよう(🎤)に使えない(🏽)「阿(🔦)呆め」(🔪)と(💠)いうな(🏝)り立廻りに使っ(🦒)ていた本身ほ(🛅)んみの刀でいきなり後頭部(❓)をガンとやら(🎁)れた(🍄)その刀(🕷)痕が今も消えずにい(🎑)るのである。しかも玉次郎を殴(💩)なぐっ(🖼)た玉造もかつて師匠金(🏏)四(🤴)のために十郎兵(🚜)衛の人形をもって頭を(🈚)叩き割られ人形が血で真赤まっかに染(👲)そ(💷)ま(👭)っ(📚)た(🚌)。彼はその血だ(🍡)らけになって砕く(😭)だけ飛ん(🙆)だ人(🔙)形の(🔫)足(🚶)を(🌗)師匠に(🤲)請こうて貰(🔲)い受け真綿にくるみ(📫)白木の箱に収めて、時々取り出(🥤)しては(💰)慈母じぼの霊(🐥)前れいぜんに額ぬかずくがご(🏳)とく礼拝し(👭)た「この人形(🌭)の折檻(🥅)せっかんがなかっ(💞)た(🗞)ら(🔰)自分(🏙)は一生凡々ぼ(❤)んぼ(💞)んたる芸人の末(😩)で終った(🎼)かも(🏠)知れない」としば(🌳)しば泣(🛸)いて人に語った。先代大隅太夫おお(😶)すみだ(🕐)ゆうは修業時代には一見牛のよう(〽)に鈍(🤞)重どんじゅ(✨)うで「のろ(👢)ま」と呼ばれていた(⚫)が彼の師匠は有名な豊沢団平(😒)俗(♒)に「大(🌐)団(🍥)平」と云われる近代の三味線の巨匠きょしょ(❌)うであったある(😣)時蒸し暑い真(🏓)夏の夜(📲)にこの(🍹)大隅(🔥)が師匠(⏮)の家で(🧐)木(🔄)下蔭(🐨)挟(🍬)合(🎈)戦このしたか(🐂)げはざま(⛳)がっせ(♑)ん(🛀)の「壬(🚃)生(🔜)み(👀)ぶ村」を稽(⛅)古(💔)して(🤸)もらっていると「守まも(🧥)り袋ぶくろは遺(🍾)品ぞ(👉)と」(🥒)と(💳)いうくだりがどうし(🤩)ても(〽)巧(🎤)うまく語れ(🦀)ない遣やり直し遣(🧦)り(🈚)直(🕞)して何遍な(🎭)んべん(♍)繰り返してもよい(🏢)と云って(📞)くれない(👎)師匠(🎡)団(😸)平は蚊帳か(💉)や(🥝)を吊つ(🔀)って(🌻)中に這(🐉)入っ(🍇)て聴きいている大隅は蚊(🤰)かに(💎)血を吸われつつ百遍、二百(🌠)遍(🛀)、三百遍と際限もなく繰り(⏺)返し(👦)て(🈚)いるうちに早や(🈷)夏(💮)の夜の明(👴)け易やすく(💼)あたり(🤕)が白み初めて来て師匠もいつか(🏴)くたび(🥃)れた(📖)ので(🎍)あろう寝入ね(🥕)いってし(🌿)まったよ(🍴)うであるそれで(🚔)も「よし」と云って(📇)く(✌)れないうちはと「の(🚬)ろま」の特(🤯)色を発(🚣)揮はっきしてどこ(🚿)までも(➿)一生(🐱)懸命けんめ(📵)い根気(🌧)よく遣り直し(💼)遣り直して(🧞)語っているとやがて「(🎻)出(🙂)来た」と蚊帳(👌)の中から団(🌛)平の声、(🗄)寝(🔂)入(❗)ったよ(🦗)う(👉)に見えた師(🥤)匠は(🌀)まんじ(🉐)りともせずに(🎿)聴いていてくれたので(✅)ある(🌭)およそかくのごとき逸話いつわ(🦄)は枚挙に(🚿)遑いとまなくあえて浄瑠璃の太夫や人形使いに(🎍)限ったことではない生(🐂)田いくた流の琴や三(🙋)味(😬)線の伝授(🦐)においても同様(🐵)であったそ(🌜)れにこの(🌉)方の師(🛫)匠は大概たい(😠)がい盲(👍)人の検校であったから不具者の常とし(📝)て(🧛)片(⏭)意地な人が多く勢い苛酷かこくに走った傾(⛰)か(🐶)たむき(🚮)がないで(🆑)もある(🌜)まい。春琴の師(🏿)匠春松検校の教(🛑)授法もつ(💥)と(❔)に厳格(🙆)をも(🕸)って(🚢)聞えていたこと(🌖)は前述のごとくや(🛥)やもすれ(🏢)ば怒罵どばが飛び手(😺)が伸(🍋)びた教える方も(🛶)盲人なら教わる方も盲人の場合が多(⚫)かっ(🤝)たので師(🕰)匠(👈)に(📼)叱しか(🎁)られたり打たれた(🧕)りする(🐩)度に少し(🐞)ずつ後(➰)ずさりをし、つ(🅾)い(📄)に三味線を抱かかえたま(🏔)ま(🚄)中二階の(📄)段梯子だんばしごを転(😜)げ落ちるような騒さわぎも起(🔜)っ(💖)た。後日春琴が(🚭)琴曲(👃)指南の看板を掲かか(🛫)げ弟(🆕)子(📇)を取るように(🚈)なって(💨)から稽古振けいこぶりの(👔)峻烈しゅ(🐲)んれつをもって鳴らし(🍍)たのもやはり先師(💓)の(🏇)方法を(⤴)蹈襲とうしゅう(🐮)したのであり由(⛄)来する所がある訳(👊)なの(🌌)だが、それは佐助を教えた時代から既すでに萌きざしていたのである(⚽)す(🚂)な(🗄)わち(🥍)幼い女師匠(🚡)の遊戯ゆうぎから始ま(🤾)り次第に本物に進化したので(💂)ある。あるいは云う男(🐬)の師(👮)匠が弟子を折檻する例は多々あるけれども女だてらに男の(🦇)弟子を(🌼)打(🗡)っ(🐈)たり殴な(👠)ぐった(🥒)りしたという春(👖)琴(🤠)のご(🍘)ときは他に(🦊)類が(🚲)少いこれをもっ(💇)て(😱)思うに幾分嗜(💷)虐性(🎅)しぎゃくせい(🔘)の傾向があったのではないか稽(🗂)古に事寄せて一種変態(🤚)な(🔌)性(🌪)慾(🛐)せいよく的快(⏹)味を享楽(💊)き(🖥)ょうらくしていたのではないかと。果してしか(💰)るや否いなや(😆)今(🍶)日に(🕣)おいて断定を下すこ(🦏)とは困難であるただ明白な一事は、子(🎱)供が(😄)ままごと遊び(🛥)をす(🍆)る時は必ず大人おとなの真(📈)似をするされ(🤓)ば彼女(🛹)も自分は(💭)検校に愛(🉐)せ(✝)られ(🏵)ていたのでかつ(📄)て己お(⏮)のれの(🛃)肉体に痛棒つうぼう(🚋)を喫(🚣)きっ(🌠)したこ(🐻)とはないが日頃の師匠の流儀りゅ(💲)う(💾)ぎ(🚋)を知り(🎆)師たる者は(🥡)あの(🚔)よ(🗓)うにするのが(🦂)本来(🍾)であると幼心に合点がてんして、(🚰)遊戯ゆうぎ(📮)の際に早(💌)くも検校の真似をするに至(🏟)ったのは(🏀)自然の数すうで(🤖)ありそれが(🏔)昂こうじ(👨)て習い性となった(🔆)ので(🙃)あろう

A　　　わがきみ(🌽)ちぎ(📡)るみね(🤴)のわか(🕵)まつ

A　と(🙍)りつ(🖥)くしまも無いので、(💛)私も(🌵)、少(👐)し笑い、

A　しと／＼／(🙅)＼／＼…(🚉)…今夜は五月雨さみだれが降(🔴)っている。あたしは今窓の外の桐(🍂)きりの花(🐨)に(🏻)ふりそ(🐘)そ(🗝)ぐ雨の音をききながら、あの、あなたが(🦊)編んで下さっ(☔)た(📏)紅あかい(😃)シ(🌎)ェ(🃏)ードの垂た(⛷)れ(💭)て(🦐)いるスタンドの蔭で(🌤)じっ(🎩)と机にむ(💧)かってい(🔨)ま(🤖)す。な(🏹)ん(💐)だかうっとうし(🎴)い晩だけれ(🗓)ど、軒端のき(🎌)ばを伝う雨(♍)の雫し(🏌)ずくに(🎰)静かに耳を傾けていると、思いな(🍪)しかそれが(👚)や(🚈)さしい囁さ(🥝)さ(🤩)や(😟)きのように聞え(👼)て来る。しと／＼／(🛳)＼／(🥖)＼……何を(👧)ささやい(🤳)て(🎵)いるのか知らん(🎎)？　しと(🛬)／＼／＼……(💑)ああそうだ、光子光(👦)子光子(🎎)、……恋しい人(♍)の名を(💼)呼んでいるのだ。徳光徳(🌮)光、……光子(🏠)光子、……徳、徳、徳、……光、光、光、……あた(🥀)しはいつの間にかペン(🐳)を取って、左の手(🏌)の指(👀)の先(🗞)へ(📁)「(🧝)徳光」とい(🐨)う字や「光子」(📆)とい(🎂)う字(🌖)を数限りもな(🐭)く書いて(🌽)いた、親指から(💺)小指(🎅)まで(⛔)順々に。

A「どう(🐦)し(🦂)よ(🎥)うかしら、………」

A「ナオミ(📂)は(♏)そ(🦍)れ(🏄)じゃ、熊谷君とも(🔽)そんな約束(🎺)をしているんでしょ(〽)うか？」