「ぼく(🌊)もそう思ってます(💝)、ぼく(🅱)はか(🛥)なら(🛁)ず(✊)勝たしてごらんに入れま(🤫)す」(🕟)
「そ(👖)うだ(🌮)、(🕵)金(jī(🤚)n )があって時間(🚭)があっ(💝)て学(xué )問するもの(🎭)は(🥔)幸(xì(❣)ng )福(fú )だ、わ(📝)し(🛳)の塾じゅ(🐃)くの生(👉)徒はみんな(📐)不(bú )幸なやつばかりだ、同(tóng )じ土(🗝)地(💌)に(🏋)生まれ同じ年ごろ(⚓)で(✡)あ(🤑)りな(♐)がら(🧛)、ただ、(😥)金(🏏)の(🦍)ために甲こ(📎)うは意気(🔐)揚々ようよう(🗯)とし乙(💢)おつは悄然しょうぜ(🔢)んとする、こんな不(🧜)(bú )公(gō(🛸)ng )平な話(huà )はないの(💟)だ、いいか安(🏾)場、そこで(👞)だ、わしは生徒共の肩(👪)身を広(🌔)くさして(🍉)や(😏)りた(🍇)い、金ずくではかなわない、か(🔱)れ(😊)らの(🚗)学(xué )校は洋(yáng )風(fēng )の(🏙)堂々たるも(⛲)のだ、わしの塾じ(🌡)ゅくは壁が(🥋)落(luò )ち屋根が(☕)もり(🥔)畳たたみ(🐘)がぼろぼろ(🍰)だ、生徒は町を歩(🙁)くにいつも小(xiǎo )さく(🔤)なってし(🌘)ょぼしょ(📤)ぼしている、(🈁)だからせめて野球(qiú )でもいいから一遍い(🔙)っぺ(😩)ん勝たしてやりたい、実力のある(🗺)ものは貧(🐘)富(fù(🎓) )にかか(🐥)わらず優(🌰)勝者になれるものだと(💄)いうこと(🛀)を知らし(🎴)め(👚)たい、師範生(🍚)も中(🚲)学生も黙々生(shēng )もくもくせ(🚜)いも(⛓)同等(🥞)(děng )のものであ(💿)ると思わせたい(📐)、大手(shǒu )をふって町(📕)を歩く(🙉)気に(🌱)ならせた(🚊)い、だから(🏄)どう(🍳)しても今度は勝たねばならん、わ(🍾)しも(🆎)この年になっ(🏐)て(♎)、なにをくるしんです(🚲)っぱだかに(👉)なって空あき地(🦃)(dì )ちでバ(🚈)ットをふり(🍶)生徒等を相(xià(📏)ng )手(🎪)(shǒu )に遊(🤢)ん(📕)でいた(🖋)かろう(🐦)、生(🐗)徒の自尊心を養(yǎng )成したいためだ(🔠)、そうし(㊗)て(🏷)一方に(🍗)おい(🧟)て(🕤)町の人(rén )々や官学崇(chóng )拝(bài )者(🌲)を見かえ(🕑)し(👾)てやり(🌔)たいためだ、(🌪)野(📉)球の勝敗は(🥓)一(yī )小事(shì(🏁) )だが、ここ(😟)で負ければわ(🐢)し(🆘)の生(shēng )徒はますます(🚟)自(🧠)(zì )尊心を失(shī )い肩(🔴)身を小さくする、実に一(🛰)大(🧙)事件だ、なあ安場、今度(🏮)こそ(🍬)はだ、なあおい(🛣)、しっかりやってく(🦒)れ」
(💷)千(qiān )三はたまらな(🕛)く嬉(🌵)し(♐)くなった、かれ(🐆)はボックスに立った。そ(🐯)れ(💉)を見(jiàn )て光(guā(🤤)ng )一は思った。
「どこへいったんですか(🤔)」(🙄)と光一が(🚓)きく。
「ああ、そう(⛺)とも(💠)」(⛄)
「今(📸)日(🐙)きょ(🦉)うは日(rì )曜だからお(👆)まえは(🅿)休め、お(👏)まえは今日大事(shì )な戦争にゆかなき(🚎)ゃならないじゃな(🥊)い(🏖)か」
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