「そ(🗓)うだそう(📱)だ(🌦)」とみなが賛成した(💺)。
一同ははだかになった。
光一とても絶対(duì )に活動(👪)写真(👨)を見(🕐)(jiàn )ない(🔚)ではなかった、(📲)かれは新(😓)聞(😛)(wé(🚲)n )や(🌩)雑(🚵)誌(♊)や世間のうわさに高いものを五つ六(liù )つは見(🆓)(jiàn )にいった、だがか(🦋)れはいつもたえきれないような醜悪(🛒)し(🔅)ゅうあくを感じて帰るので(🕎)あ(📰)った。
「やあい(🐭)、豆腐屋、だめだぞ(🥢)」(🏪)
そのころ学(🎓)校内で(👠)奇怪な風(fēng )説が伝わった、(🔥)生(👠)(shēng )徒(🥔)の(😼)中で女学生(🍯)と交際し、(🔣)ピアノやバイ(🥓)オリンの(💉)合奏(zòu )を(🐦)したり、手紙を交換(huàn )したり、(😅)飲食店(🦂)に(🎺)出入り(😜)したり(📞)す(💱)るものが(🆚)ある、いまのうちに探しだ(📦)し(🚤)て制裁(cái )を加え(🥐)なければ浦和中(zhōng )学(xué )の(♉)体(🈺)(tǐ(😔) )面に関す(🐲)る。
(⚓)写(📶)真(🚏)は西(xī )洋(yáng )のも(✝)ので、いや(🚮)にきらきら(🚋)針の(💉)ような斑(🏍)点(diǎn )はんてんが光(🤪)(guā(👠)ng )って見えるお(🏧)そ(😴)ろ(🍇)しく古いものであ(🌴)っ(🐚)た、光一(yī )はだまってそれを眺めた。ひと(👩)りの男とひとりの女が現われて(🌿)肩に手(📟)をふれあった。見物人は声(⛏)を挙(jǔ )げ(💍)て喝采した。光(guāng )一(🖨)は(🤦)思わず(🦈)目(mù )を閉(bì )とじ(🚮)た。それはい(🕍)やしくも潔白な人間(jiān )が(🍑)目に(🏠)見る(🍢)べからざる不純な醜悪な光景である(🔀)。
とい(🆑)っ(🤸)た言(🔴)葉をおもいだし(🔕)た。
(🐴)もう見かぎりをつけて帰(guī )った(🥈)ものもある。一同(tóng )は(🥦)肩なら(✔)し(🅾)をやったうえで、(🎷)さっとシートに着いた、安場は上衣うわ(🚠)ぎを(💑)脱(tuō(🎢) )いでノックし(👨)た。それ(🖤)はな(🥞)んということ(🏿)だ(🚕)ろう(🎾)。
「そ(🚢)う(🧔)だ、(👦)金があって(🤩)時間があ(📙)って学問するも(👱)の(😨)は(😝)幸福だ、わしの(🈂)塾(shú )じゅくの生(👂)徒(tú )は(🈷)みんな不幸なやつばかりだ、同(🤪)じ(🚞)土地(dì(🔰) )に生(🛒)ま(⛏)れ(〰)同(🛢)じ年ご(👰)ろでありな(👰)がら(😐)、ただ、金(🛥)のために甲(🕶)こうは意気揚々ようようとし(😯)乙(👶)おつ(🤕)は悄然しょうぜん(🐢)とする、こんな不公平な話はないの(🕤)だ、いいか安(ā(🥜)n )場、そこでだ、わしは生(shēng )徒共(gò(💼)ng )の肩(📑)身を広くさしてやりたい、金ずくではかなわな(🍀)い(🏹)、(🤐)かれらの学校は(🛄)洋風の堂々たるものだ、わしの塾じゅ(🕡)くは壁が落(⏫)(luò(🏂) )ち屋根がもり(🤛)畳(🌇)たたみがぼろぼろだ、生(shē(🔤)ng )徒(🍤)は町を歩くにいつ(🚬)も小さくなっ(🎡)てしょぼしょぼし(🕕)ている(🧚)、だからせめて(🕓)野球でもいい(🗣)から一遍いっぺん勝た(🍊)し(✂)て(🕞)やりたい、実力(⤴)のあるものは貧富に(🦓)かか(🕶)わらず優(🧝)勝者になれるものだという(🔘)ことを知(🏑)らしめ(♏)たい、師範生も(🐁)中(zhōng )学生も黙々生(🌆)もく(🥫)も(🎆)く(🚅)せい(🚉)も(🏼)同(💰)(tó(🏔)ng )等のも(😤)のであ(🐍)ると思(sī )わせたい、大(💟)手(😁)をふっ(🕟)て(🚢)町を(👁)歩(🐽)く気にならせたい、だか(📉)らどうしても今度(dù )は勝た(🦌)ねばな(😮)らん、わし(👃)もこの年(🎢)(nián )になって、なにをくるしんで(📅)すっぱ(📀)だ(🍀)か(🥃)になって(⛱)空あき地ちでバットを(🦕)ふ(👈)り(💁)生(shēng )徒(🌥)等を相(xià(🛎)ng )手に遊ん(🎏)でいたかろう、(🈶)生徒の自尊(🉑)心を養成した(⬅)いため(🍞)だ、(🙊)そうし(⏸)て一方において町の人々(🕠)や官(🛬)学崇拝者を見かえしてやりた(🙆)いた(⛑)めだ、野(yě )球の勝敗は一小(xiǎo )事だが、ここで(🥇)負(🍕)けれ(🎎)ばわしの生(🌋)徒はますます自尊心(👂)を(😘)失(shī )い(🎷)肩身を小さく(💖)する、(⛵)実(shí )に一大事件だ(🕳)、(🔴)な(😆)あ安場(😇)、今度(dù )こそはだ、な(💦)あお(⏹)い、しっかりやっ(🌊)てくれ」
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