みんなの(🕎)視(🗒)線は、もう(🦁)さ(🌗)っきから(🎷)大(🕉)河に集(🎥)中されていた。大河の顔には(⛑)、(🧓)し(🐗)かし、それ(🙍)で(🚿)てれて(🤰)い(📺)るよう(🗜)な表情はすこし(💨)も(🦂)見(🛵)られなかっ(🕛)た。かれはただ一心に次郎の顔を見(🚳)つめ、(🎗)その声に(📠)耳(🎶)をかたむけているだけであっ(👪)た。
食(shí(🤘) )後(👫)に(📧)は、みんな卓(💢)(zhuó )についたま(🕰)ま(🐥)、(🔇)雑談的に感想を述(shù )べ(🥌)あった(⏳)りする時間が設(🌄)けられていた。次郎は(🈵)、(😤)その時間が(💲)来(lái )るの(😸)を待ちかねてい(🤲)た(🍙)ように立(lì )ちあが(🎷)った。そして、(🖱)み(🎒)んなに今朝(🤒)の起床の(🔤)板木のいきさつを話(huà(⛵) )し、最後(📮)につけ(⛴)加えた。
大(📼)河は、あ(⤵)きれたように、(🍢)その手ぶ(🎞)りを見(jiàn )つめて立(📓)っていた(🎈)。次郎は(🗂)、しかし(🏚)、それには気(🐵)づかす、おなじ乱暴な調子(⛩)で、つ(🔣)づけざまに(🤒)三四(🍾)十も打つ(🧟)と、急にぴたりと手(shǒu )をやすめた。そし(🚉)て、半ば笑(🕯)いながら、言っ(🧦)た。
大河(🎅)は、(🐿)あきれたよ(🕴)う(👀)に、(🗳)その手(🐍)ぶりを見つめて立(lì )っていた。次郎(láng )は、し(🥞)かし、それには気づかす(💕)、おな(🌴)じ(🚡)乱(😳)暴な調子で、つづけ(🏎)ざまに三四十(shí )も打つと、急(jí )に(🧤)ぴ(🐫)たりと手(🐞)をやすめた。そ(🍡)して、(🐮)半ば笑いなが(💝)ら、言(🥣)った(🛩)。
「強(♊)制(zhì(🔁) )される(🏰)と、(🕉)どん(🔘)な不(bú )合理(🕒)なことにでも盲(🕹)従もう(🌞)じゅ(🍶)うする(🃏)。おたがいの(🧓)相談(🐬)に任され(🐎)ると、な(🔙)まけられ(🤼)るだけなまける工夫をする(📩)。もし(😨)そうい(🚯)うことが人(🤖)(rén )間(jiā(🤰)n )にと(🕳)ってあたりまえのことだとして許され(⛺)るとする(🦋)と、い(⛲)ったい人間の自主性と(📜)か良心と(🥝)かいうも(📛)の(⚓)は(🚝)、どういう意味をも(🔸)つこと(👦)になるん(😓)だ(🦔)。い(📼)や、いつにな(⏭)ったら、人間はお(✂)たが(🚅)いに(🚏)信頼(🐞)しんら(🔆)いのできる共(🍻)同生活を営いとなむことができるようになる(🔽)んだ。」
「おし(🛡)まいのほう(⛽)は、実(🐆)は僕が打(🌆)ったんでし(📊)た。」
かれは、そのつめたい空気の針をなぎ払はらうように、ばた(⤴)ばたと部屋(wū )中にはたきをかけはじ(💎)めた。
「ちょ(✡)っ(🐄)とその気がある(🔷)よ(⛷)うですが(😋)、軍隊式です(🦕)か(🕹)ら、飯(🕜)島とは質(zhì )がちが(🌉)います。気(qì )持(chí )ちはあんがい純(🍄)(chún )真じゃないかと思(sī )いま(🌃)すが(❌)……」
(🈚)次郎は、(🧢)朝(cháo )倉(cāng )先生(🚅)(shēng )が、開塾(shú )最初の朝の訓(🐇)話く(🔕)ん(🕒)わ(🍦)で(🔣)、これほど激はげしい言葉をつかっ(🚣)て、真(zhēn )正(📵)面から(🚜)塾生たちに非(👾)難(nán )を(🕍)あび(👔)せかけたのを、これまでにき(🎦)い(🖖)た覚えがな(👦)かった。かれは(🖍)、まだあ(❄)とに(🧣)残さ(🗞)れている自分(fèn )への非(🈂)難が、ど(🏟)んな言(yán )葉(yè(😺) )で表現されるかを、身がちぢま(🛒)る(😢)思いで待っていた。
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