日本《麻美 ゆま 主観 パイズリ》2行目ライン
麻美 ゆま 主観 パイズリあらすじ
と(🤞)尋(🥩)ねて(🍖)、一寸そこへ(🍿)来て立(lì )った(🍏)高瀬と一(yī )諸(zhū(🌚) )に汽車を待つ客の側に腰掛(guà )けた。
(📶)極く(🎻)服装(zhuāng )なり(🦏)ふりに関(🧕)わない学士も(💲)、その日はめずらしく瀟(🏽)洒しょうしゃ(🏽)なネク(🥩)タイを古洋服の胸(xiōng )のあたりに見せてい(🚞)た。そして高瀬(lài )を(🕜)相(❣)手に機嫌(xián )きげんよく話(🕕)した。どうか(🏤)すると学士の(😬)口からは軽い(🎬)仏(fó )蘭(lá(🧑)n )西語などが流れて(😕)来(lá(🤳)i )た。
(🎅)学(xué )士(✊)は(🤮)頬と言わ(🧘)ず額と言わず顔中手拭で拭(🎪)(shì(❣) )き廻した(🍠)。
と学(😝)士に言われて(🚑)、子安は随分(fèn )苦学も(🕕)して来(lái )た(🐢)らし(🍆)い締っ(🐐)た毛(🗽)脛けずねを(🏃)撫なでた。
と呼ぶ声が起(😴)っ(🔯)た。音(yīn )吉(🍛)(jí(🥈) )の弟は(🏐)人(🥐)を(🕓)めがけて大(dà(🔑) )き(💾)な石(shí )を振揚(🎴)げている(🥞)。
長く(🕒)東京で年月を送っ(🍵)て来た(😐)高瀬(lài )には、塾(shú )の周(🏕)囲まわ(🌧)りだ(😄)けでも眼に(🔳)映るものが多(duō )かった。庭にある桜の花は開(🌗)いて見ると八重(🧖)で(🛒)、花束のよう(🌩)に密(mì )集(🔴)かたまったやつ(🐶)が教室の(🐱)窓に近く咲き乱れた。濃い(📠)花の影は休みの(🏎)時間に散歩する教師(shī )等の(📺)顔(yá )に(🎒)も映(🥇)り、建(😌)物の白い(🎀)壁にも映った(🚚)。学生等は幹(🎀)(gàn )に隠(yǐn )れ(🧕)、枝(🚒)につかまり、まるで(🕟)小(🐫)鳥かなんどのよう(🕉)に(🌘)その下を(🥡)遊(🥞)び廻(📆)って(🐄)戯れた。
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