「むろん、(😘)ぼくは(🕓)大河(🔁)(hé )君にあ(🌥)やまるつもりでいま(🏕)す。しかし、大(dà )河(🥧)(hé )君(🌕)として(📣)は、ぼくがあやまっただけでは、(🕺)気がすまないで(🕯)しょう(👍)。」(🚑)
次郎(láng )は足音をたてないように、み(😍)んなの間をある(🍹)きまわり、いちじる(🕒)し(♑)く姿(🥄)勢(🍃)の(♋)わ(🥡)る(🛠)いの(♐)を(➿)見つ(🐅)けると、それをなおしてやった。
塾(👆)生た(⛵)ちは、かるくとじ(🧔)たまぶたをとおし(🔹)て、窓(chuāng )のすりガ(🆚)ラ(🕵)ス(🍮)に(🍨)刻々に明るくなって行く朝(cháo )の光を感(🦎)じながら、つ(🚼)ぎ(⛷)の言葉(yè(✏) )を(🐥)待(🌖)った。軒(xuān )端のきばには、雀(què )がち(🔘)ゅんちゅんと、間をお(☝)いて鳴きかわして(🎷)いる。
次郎は(💔)、(👱)それで安(🐝)心(🔖)する気に(🙄)はむろんなれなかった。しかし、夫人(rén )が(📤)そんな(🈶)ことを言って自(zì )分をなぐさめるために(🗽)、わざわ(🍡)ざ自分の室にやって(🍍)来たのだと思(sī )う(🏣)と、何か心のあた(🚞)たまる思いがした。そして、(♋)その(😕)日のかれの(🌬)日(rì )記(jì(🔼) )の中に、そのことが、(⚡)今朝から(🤲)ので(🆒)きごと(🔇)とともに、大(dà )事に書きこまれ(🏨)ていた(🍄)ことは、(📑)いうまでもない(🐹)。
「(🎌)け(🏷)さの板(bǎn )木ばん(🤛)ぎの音(❕)、どうでした?(⏹)」
朝の行事(🛋)(shì )は、(🕍)まず室内体(🍑)操にはじま(🤯)った。それは友愛塾のために特に考(kǎ(🚐)o )案された(😡)もので、その(🛁)指導(💗)(dǎo )も指(🎦)揮しき(🛐)も次(cì(🕘) )郎の役割(⛏)だ(🌶)った。体操がすむ(🥥)と、朝倉先生の合(💭)い図で(🌝)静坐せい(💤)ざに入った。これは就寝前(qián )の静(🏷)坐にくらべ(🐸)る(🛄)と(🦁)、いくぶんなが(🔽)かった(🍉)が、(🎠)それ(🕛)で(🏫)も(🌸)、せいぜい十(shí )四五(wǔ )分ぐらい(⛺)だった。次郎(➡)は、(📮)今(🈷)(jīn )朝(🤔)も足(zú )音(yī(🔲)n )をしのば(🐙)せながら、塾生たちの姿勢(🅰)(shì )を直(🥘)(zhí )して(💺)やった。
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