次(🧐)郎はちょっとまご(🥐)ついた。し(🎢)かし、すぐ、(🎑)一層(céng )力りき(➕)ん(🛏)だ調子で言(💕)った。
「(😈)本(běn )田の弟(dì )を侮辱したくな(🍗)いか(⬛)らさ(🌮)。」
「まさか(🔤)、(🐣)君(jun1 )の弟じゃ(🐥)ないだろ(🤞)うな。」(😓)
何よりも(⏳)彼(🙄)がなさけ(🗑)なく思った(🥑)のは、彼の同級生(⏪)が――(😙)竜一(yī )や(🥘)源(yuán )次ですら(⬆)も――彼(bǐ )と親しくしてい(🔟)るところを上級(🏊)生に見(jiàn )られると、妙に(🧓)そわそわして(✴)、彼(bǐ )のそばを離れようとすること(🆓)だ(🙉)っ(👝)た(🚷)。彼はす(➖)ぐ(🥒)彼らの(🤙)気持を見ぬい(🔀)た(🌍)。そし(😊)て(🎋)心の中でひどく憤慨し(🏅)た。思いきって(🎣)彼らを面罵して(🍷)や(🛵)ろう(🚧)かと思ったことさえ何度かあった。しかし彼は(♒)い(🥙)つもそれを(🌝)思(🗞)(sī )いと(🛌)まっ(🐍)た。
「つ(🎯)か(📽)まえろ!」
「新入生の(🔜)た(🗃)めばかりで(🕹)は(🐲)あり(🍟)ませ(🔌)ん。五(✒)(wǔ )年生は、ちっとも校長先(🏜)生(🏉)の教(⏮)えを守ってないです。あんな五年生は、僕(😸)、(🐃)学校のため(🥤)にならないと思うんで(🍑)す。」(🎓)
「そ(😳)の新(⛵)(xīn )入生、ちびのくせに、(😽)いやに落ちついてい(💄)たっていう(🗣)じゃな(💋)いか。」
俊(🍉)亮あてのお浜の便(biàn )り(📜)は、(🥩)全く珍しいことだった。文字も、いつもとちが(👿)って、誰か相当の人に頼(⌛)んで書(shū )いて(🔖)もらっ(👙)たもの(♓)らしかった。そ(🧛)れには、四角(📅)(jiǎo )ばっ(🚀)た時候(🥧)の挨(🆗)拶(zā )の(🤜)あとに、次の(📌)よう(📱)な文(wén )句が(🧗)書いてあ(🛅)った。
「馬鹿な(🥢)奴(💈)だ。」
(🚵)大(dà )沢は、(🍽)しばらくは、にこにこ(🍿)してそれ(☔)を(🍿)聴(📜)いてい(🏅)たが、そろそ(📚)ろみんなが喧(🌟)(xuān )嘩腰(💿)になって来(lái )たのを(😥)み(✖)ると、だしぬけに(👻)怒鳴った。
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