と(😿)学(🕢)士は今ま(🛋)でにない忸(🐣)々(🚑)なれな(✍)れ(🔲)しい調子(zǐ )で(🕒)話し掛(guà )けて、高(gāo )瀬(lài )と一(🏛)緒に石垣側わきの(🏞)段々を貧(pín )しい裏(💴)町(dīng )の方(👴)(fāng )へ(🐁)降り(👇)た(😾)。
「(🌈)鞠(🏷)ちゃん、(🤗)吾(🌫)家おうちへお入り」と彼(📷)女はそ(🕔)こい(🔀)らに出て遊(yó(📉)u )んで(🏕)いる子供を呼んだ(👸)。
「鞠ちゃんは、先刻(🧠)さっき(👼)姉ね(📝)え(🏜)や((🔤)下(xià )婢(🏋))と(💚)一緒に懐古園へ遊びに(🎅)行(🔅)って(🍩)来(👑)ま(🚯)した」(🖋)
(📖)教員室は以(🥎)前の幹(gàn )事(shì )室兼(jiā(🎃)n )帯でも手狭(🏦)な(🍳)の(🎙)で、二(🐣)階(🏟)(jiē(👕) )の角すみにあった教室をあ(📻)けて(🌌)、そっちの方へ引越した。そこ(🛰)に大きな火(🕥)鉢(💃)(bō )を(🤱)置いた。鉄瓶てつびん(😸)の湯はい(➿)つでも沸(fèi )いていた。正木(mù )大尉は舶(🤘)来はくらいの刻煙草きざみ(🌁)たばこ(👘)を巻き(🗨)に来(lái )ること(🏄)もあるが(⛏)、以(yǐ )前(👀)のよ(😁)うにはあまり話し込(🐱)まない。幹事室の方に籠(🏚)って(🤑)、暇さ(🙏)え(🥁)あれば(🏋)独りで手習を(🧐)した(♒)。桜(yīng )井(jǐng )先生は(🖕)用に(🕟)だけ来て、音吉が汲(jí )んで出す茶(chá )を飲んで、復た隣の(😬)自分の室の方へ行った(📢)。受持(chí(📔) )の時間(jiān )が済(jǐ )めば、先生(⚾)は頭(tóu )巾(jīn )ずきんのような隠(yǐn )士風の帽子(zǐ )を(🕵)冠(🙉)っ(🧜)て(🗯)、最(💰)早もう(😋)若(ruò )樹と(🛁)言え(🆕)ないほど鬱陶(〽)(táo )うっ(㊙)とうしく枝(zhī )の(👂)込(🐳)んだ庭の桜の(🕳)下を自分(⤴)の(🌰)屋敷(🔮)かさもなければ中(zhōng )棚の別荘の方へ帰っ(💐)て(🗃)行った(⚡)。
この半ば家庭のような学校(📍)から、高瀬は自(zì )分の家(⛅)の方(fāng )へ帰って行くと、頼ん(🏵)で(🚁)置(zhì )いた鍬くわが届(💜)いていた。塾で(🌓)体(🚰)操の(🦆)教師をしてい(🍩)る小山が届けてくれ(🚙)た。小山の家(jiā )は(🕡)町の(🌭)鍛(duàn )冶か(🛵)じ屋だ。チョン髷まげを結った阿爺(🦕)おとっ(👕)さん(🔂)が鍛(🏋)うって(🛢)くれたのだ。高瀬は(🏺)その鉄の目方(🔪)の可(🦐)成かな(📈)り(💢)あるガッシリとした柄(bǐ(🏒)ng )のつい(🌏)た鍬を(👬)提げて、(🏯)家の(😄)裏に借(📹)りて置いた畠の(⛅)方へ行った。
「私ですか―(👝)―貴方(fāng )あなたより二(èr )つ上――」
「(📙)馬鹿、(🤔)やい」と鞠(🚶)子は(📦)あべこべに父を嘲あざけ(🤼)った。――これが極く(⛑)尋(🍴)常あた(🏙)りまえなような調(diào )子(zǐ )で(🥞)。
(🚾)こういう話を高瀬に聞(wén )かせ(🚖)な(🙆)がら帰って(🚉)行くと、丁度城門のあたりで、学士は弓の仲(🚘)間に行き逢った。旧(jiù(🤞) )士(shì(🕞) )族の一人だ。この(🕶)人は千曲(🛋)川(chuān )の谷の方(fā(🍉)ng )から網を提げてスゴスゴと(🌺)戻って来るところだ(🍌)った。
「どうでしょう、高瀬君、今(📫)度塾へ(📋)御願(yuàn )い(⛪)しました伜せがれの奴(📑)は(♐)。あれで(🎩)弟と違って、(💐)性(🏐)(xìng )質(🚲)は(🎞)温順(📁)(shùn )すな(✍)おな方なんで(🛅)すがネ。あれは(📵)小学(🍀)校に居る時代(🏼)から図画が得意(yì )でして(🎏)、その方で(📯)は何時(🎊)でも甲を貰って来まし(🥔)た(🐅)よ(🥗)。私(💿)(sī )が(🧓)伜に、お前(qiá(🥊)n )は何に成る(📮)つ(🌀)もりだッて聞き(🔅)ましたら、僕は大きく(🦅)成(🅰)っ(🏺)たら、(⛎)泉(quán )先生の(🌗)ように(🔔)成(chéng )るんだなん(💬)て……あれで物に成(🔥)りまし(🤛)ょ(🏸)うか……(👳)」
「(📍)高瀬さん(🤬)に一つ(👓)、私の大事な朝(🗓)顔を見て(🧔)頂きましょう(🛄)か」
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