日本《ヘンリー 塚本 の》2行目ライン
ヘンリー 塚本 のあらすじ
その日(rì )の夕(xī(♌) )方のこ(🦖)とであった、南の戸袋(👬)を打つ小(😫)石(👋)の音が(🛹)した。誰か(🎡)屋(wū )外そ(🤲)とから(🏚)投(tóu )げ込(🥛)んでよこ(🛋)した。
夫(fū )婦は互(⬆)に子(zǐ )供の(🚫)ことを心(xīn )配(pèi )して話した(🆒)。
そ(💣)の(💒)人は身を斜めに(🉑)し、う(🐴)んと腰(📊)に力を入れて、土の塊か(🍫)たま(🍿)り(🚦)を掘起(🤘)(qǐ )しながら話(🎫)した。風が来(lá(🕸)i )て青麦を渡るのと(🍯)、(🏫)谷(🏭)川(💇)の音と(🏻)、その(♌)間(🦐)に(❔)は蛙の鳴声(👗)も(🐽)混って、どうかすると二人(🅿)の話はと(👥)ぎれとぎ(🆖)れ(🚸)に通(tō(💑)ng )ず(👐)る。
学士(👤)は一番弱い弓を(⚓)ひい(✨)たが、熱(♿)(rè )心でよく当るよ(🏘)う(🕉)に成(👴)った。的も自(zì )分(fèn )で張(🐏)ったのを持(chí )って来て、掛(🚉)け替(tì )えに(🐚)行った(⏯)。
(🌗)こ(🚟)う(🕋)な(🌶)ると教員室(💮)(shì )も大分賑にぎやかに成った。桜井先生は(🧗)まだ(🐭)壮(♊)年(🕵)の輝(🚁)(huī )きを失わない眼付で、大きな火鉢を前に(👰)控(🌛)えて(🙈)、盛んに話す。正木大(👁)尉は(🍞)正木大尉(wèi )で強(qiáng )い香の(⛅)する刻(🌿)煙草きざ(💸)み(🐭)たばこを巻きな(🍐)がら(❤)、よく「軍隊に居(jū )た時分(🌮)」を持ち(🈚)出す(🍭)。時には、音吉(🥚)が鈴を(🗾)振(zhè(🍑)n )鳴(míng )しても、まだ(😓)皆な(⛅)火鉢(bō )の側(🐀)に話し込む(🛢)という風であった。
(🔖)ある日(rì )、高(gāo )瀬(lài )は受(shòu )持の授業を終って、学士の教(👑)室の側を通(🌬)った。学士も日課を済(jǐ )ま(🛏)したとこ(🏠)ろで(🗺)あったが、まだ机(👰)の前(qián )に立(lì )って何(hé(👒) )か生徒に説(🍾)明し(🦉)ていた(🍟)。机(jī )の上(shàng )には大理(🏦)石(shí )の屑くず(🤱)、(🤺)塩(🤖)酸の(🍿)壜(tán )びん、(🔰)コップ(🈷)などが置(🆕)い(📠)てあった。蝋燭ろうそく(🤘)の(🐤)火も燃(🥜)えていた。学士は手にしたコップをす(📺)こ(🥗)し傾かし(😟)げて見せた。炭素が(🦃)その(😫)玻璃(🧤)板ガラ(🥙)スいたの間から(👔)流れ(🌶)ると、蝋(là )燭(🎇)の火は水(shuǐ )を注(zhù )ぎ掛けられたよう(🚗)に消えた。
学士(shì )が(🥘)窓(chuāng )のとこ(🚭)ろ(🐆)へ来(lái )た。
先生(👜)(shēng )が庭を(🎇)廻っ(👋)て来(🥦)(lái )た。町の方に見つ(🙄)けた借家へ案内しよう、という先生に随い(😇)て、高瀬(lài )はや(👍)が(🥏)てこの屋敷(🅿)(fū )を出た。
「兄の(🍥)やつも名前が有るんですよ(🤦)。貴(guì )様(yà(🤦)ng )は何とつけたと聞きましたら、父さんが弓が御好き(🛷)だか(🌕)ら(🚝)、(📮)よく(📐)当るよ(🎣)うに、矢(shǐ )当りとつけ(👡)ましたと(📔)サ(😁)。矢(⛎)当りサ。子供というものは(🏢)真(zhē(🤬)n )実(🛺)ほん(✝)とうに可笑し(🦔)なものですネ」
「なんだか俺は心(😑)細(xì )く成(👮)って来(lái )た。仕方(🏽)が無いから、(⏰)こうして坐って見てるんだ」
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