といった言(yá(👊)n )葉を(🤱)おもいだした。
柳がダイヤモンドに立ったと(🦕)き群集は一度に喝(hē )采かっさいした。実際柳の風(⛷)采、その鷹揚(🦐)おうような(📑)態度(dù )はすでに群衆を酔よ(🚜)わした。それに(🥥)対して小原(🗓)の(🎪)剛(🆕)健沈毅ちんきな気(🍃)宇(🚔)(yǔ )き(💵)う、ふたりの対照(📂)はたま(🥫)らなく美し(🏯)い。
実(🧠)際それは師範(fà(🥇)n )生徒からで(🦇)たうわさであ(😩)る、師範(✒)生徒は中学(xué(🍔) )生にくらべると学資も少な(🗝)いし(💡)、また(🏇)富める(🌛)父兄をもたぬ(🥣)ところ(🕺)から(🔶)なにかにつけて不自由勝ちである、それに(👄)反(🔴)(fǎn )して中学生は多(duō(💿) )くは相(🛐)当(🗓)の資産(👼)ある(🍼)家の子である、かれらは自由(yóu )にぜい(🚸)た(👅)くな(📹)シャ(🗣)ツ(🏮)を(🧑)買(🌑)い(💋)、(💑)ハ(🤲)イカラ(🍣)な文房具(jù )を用い、(🚮)活動(🚣)(dò(⛵)ng )や(🌿)芝居などを見物し、(💜)洋食(🐹)屋へも(🚿)出入り(🤸)する、(👁)そうさせることを不純だと(🛤)思わ(🧒)な(⏲)い父(⛎)(fù(⛩) )兄が多(duō(🛸) )いのであ(🔤)る。
「ばかッ、きさまは医者の子からわいろをも(🏺)らってるからそんな(⛏)ことを(🎒)いうんだろう、だれがなん(👁)といってもおれ(🎥)はな(🤩)ぐ(🚝)る(💛)、あいつは一(yī )体(tǐ )小(🛅)利口で陰険だぞ(🏸)」
こう(😙)なって(🍑)くると黙(🔁)(mò(🕶) )々隊もく(👴)も(⛏)くたいは(🏸)急に活気づいてき(❄)た。一塁手の旗(📘)竿(🐈)(gān )はたざお(🐠)は二塁打を(🏐)打って千(📰)(qiān )三が本(běn )塁(🥋)に入った。黙(mò(🕍) )々もく(⬛)もく(🎳)は一(♍)(yī(🚉) )点を勝ち越し(🛃)た。つ(🧙)ぎのす(🐦)ずめはバウンドを打っ(👣)て旗竿はたざおを三塁(🍛)に進(🖊)め(🌹)た。
「(🙎)厳罰げんばつに処(🧥)すべし(👝)だ(🛹)、よ(🐱)く調べてくれ」(⛩)
次(cì(🚖) )の(✉)打(dǎ )者(🧖)の三振でわず(💆)かに食い止めたものの、第一回(🕚)におい(🌐)て黙(⛱)々(✍)もくもくは一(yī )点を負(🛹)けた。千三は顔をあげることができなかった、(🦈)かれはなくにも(📳)なけなかった。
(🗼)見物人の拍手の音の中でわれがね(💫)のようにど(📨)なったもの(🚈)がある。
「じゃ一高(🌋)で一(🔤)(yī )緒(🀄)(xù )になろ(👔)う、きみがショート(⛰)でぼく(💳)が投手で小原さんが(🕓)捕(🦓)手だったら愉快だな」
「集(🎌)まれい」と先生(shēng )は号(🕐)令(🏎)をか(🏘)け(🙍)た、一(🏯)同は集(jí )まった。
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