むろん、他の子供たちは(🛤)新校(🤪)舎(shè )の方に(🏀)行(👢)くつもり(🍑)で(🤝)いた。ところが、次郎は、別れ道のところまで(🤬)く(🥄)ると、道を左にと(💡)っ(⛰)て、旧(📬)校舎の方に行こうとした。
「馬鹿にし(🦕)てらあ(🛍)。」
「本当(dāng )よ。……あ(👕)のね(🔡)え、次(cì )郎ちゃん、あた(🏣)した(📘)ちは、もう学校の校(xiào )番では(✳)ありませ(🍃)んの(🗳)。」
次郎は、しか(🗳)し、やはり悲(🥩)(bē(🤤)i )し(🕛)い気分にはなれなかっ(🙈)た。
「よう(🧢)し、……ほ(🆓)ら五疋。……(🔃)あっ、畜生(shēng )、または(👢)ず(👧)し(🎥)ちゃった。こい(🏎)つ、うまく噛(🖇)みつか(👶)ないなあ。」
次(🐮)(cì )郎はふだ(🔑)ん(🥌)か(⛵)ら嫌(xián )いな由夫が、いやに落(luò )ちつ(🔃)いて(🦒)、竜(⬇)(né(⛺)ng )一をじらしている(🌾)のを見ると、(👰)むかむ(📱)かし出した(🚿)。
み(😂)ん(🚍)なは(🍵)列(liè )をくずして、(🏡)がや(🔆)がや言い出した(🙍)。そ(🛬)れからしばらく(🐡)の間、彼らと次(📺)郎(láng )との(🚧)間(jiā(😙)n )に論(lù(🏈)n )戦が(🌈)交(jiā(㊙)o )された。彼らは、あ(🏛)んな破(pò )れか(✏)か(🚹)った学校(xiào )なんか(💎)つま(📲)らな(🤭)い、と言(yán )った。次郎(🤙)は、(🤾)空(kōng )家(🥫)になった校舎の(➡)中で(🤯)あ(❄)ばれ(🕯)るのは面白い、と言(🥕)(yán )った。議(yì )論は容(🗒)易(yì(🛍) )に(⛏)決(jué(🤒) )しなか(🏭)っ(🌅)た。
仲(zhòng )間(⏭)の一人がそう言って、す(🕝)ぐ石(😸)に(🧐)手をかけた。石は(🔗)、(👺)しか(📩)し(🍫)、容易に(📩)動かなか(🎾)った。す(💷)るとみんなが一緒(🦂)にな(🔰)って、えいえいと(🗼)声をかけながら、それをゆすぶり始(shǐ )め(👭)た。ま(⛰)もなく(👄)、石(😦)の周囲に僅か(🏣)ばかりの(🦏)隙(xì )間が(🆒)出来て、もつれた絹糸を水(shuǐ )に浸(jìn )して叩きつけたような草の根が(🥐)、真っ白(bái )に光(👆)って見(🕳)え出(🍺)した。
次郎(🕺)は、(🌠)平(❓)(pí(⏬)ng )気な顔をし(📲)て竜一(🐗)(yī )の方(❎)を向(xià(🌒)ng )いて言っ(🌧)た。
お浜(☕)は、つい十日ばかり前(💘)に(💮)、正木(mù )の(🌎)お祖母さんに、(🏽)「お民もこのごろ少(shǎo )し考えが変って来たよ(🎛)うだから、安(ān )心おし(🐕)。」と言われたこと(🌗)を(🥪)思(sī )いあわせて、いく(🏰)らか明る(😙)い気持(🈁)になっ(🧤)た。
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