と、何(🌕)度(🏼)も(💖)うなずいた。そして(😴)、
「それ(💄)な(🚄)らいいけれ(💦)ど、――」
「それで、道(dà(🖼)o )江(Ⓜ)さん(🔔)、(🚭)どうするつもりなんだい。これか(📲)ら(🐩)。」
「僕、(💳)知っ(🖍)ていたんだ。道(dào )江さんがこちらの土(🔞)手を通(💺)るのを見ていたんだか(👹)ら。」
校友会の委員た(😸)ちは(📘)、そ(🍞)の日じ(🕝)ゅう(🆑)、(🤑)めい(📭)めい(🦊)に(😨)校(🏕)長の動(🏫)静(jìng )に注意(🐹)した。休み時間に(🚯)な(🐻)ると、ある(👉)ものは(🎖)用もないの(📯)に校長室のま(🚟)えの廊下を何度も往復し(🚰)、(🤝)あるものは校庭の遠いところから校長室をそれとなくのぞ(🐏)いて見た。しかし、校長(zhǎng )室(shì )はいつも(🎻)からっぽだった。校長(🐵)は県(xià(🔯)n )庁に出て行った(🌁)きり(🐛)、帰(guī )っ(📑)たのかどうかもはっきりしなかった。
「そり(👐)ゃあ、(🔔)道江さんがここから(🐉)学校に通(tōng )うの(💓)はいい。そ(🍛)うする方が一番いいと思(🐖)うん(⚾)だ。しかし、(🔧)学(xué )校の行き(🏾)かえりに、(🔖)次郎君が(🌃)道江(🎁)さ(💘)んの(💭)用心棒(🦇)に(❣)なるのは(🎍)どう(🥊)かと思(📞)うね(❌)。」
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