「うむ、しかし相当生意気(qì )な奴に(👕)は(🥃)ちがいないよ。」
と(⛱)、次(🕳)(cì )郎は大(🧠)(dà )沢をさげすむ(🌝)ように見て、(🤫)
と言(yán )ったきり(🎴)、葉(yè )書を父(fù )に(🙌)かえし(🏅)て(🈯)、二階(⭐)にかけ(🗿)上っ(🎮)た。
とにかく、このこと(🔨)は、彼が中学校の先(👁)(xiā(🍫)n )生にか(🛵)け(🅱)ていた期待が大(dà )き(📍)か(🧐)っただけに、彼を(💫)こ(😣)のうえもなく淋しがらせた(😟)。そして、あ(💣)る(🏼)先生(shēng )の(🕸)授(🗾)業のおりな(🕎)どは、その時(shí(🌥) )間(📋)じゅ(✂)う、小学校の教(👮)(jiāo )室で権田原先生(🏜)(shēng )に教わって(🏕)いた頃(⛺)のこと(🏦)を思いう(🎨)かべて(🐎)、(🍆)筆(bǐ )記帳(🚟)(zhàng )に(🚉)そ(🌎)の(😖)似(sì )顔(🧝)をいくつ(🥥)も(㊙)書(🐶)き並べていたこ(😛)とさえあった。しかし、一ヵ月、二(🥋)ヵ月と(🐏)たつうちに、中(🧗)学校と(⏰)い(🗺)う(🥂)ところ(🤽)は、どうせそうしたものだ、(🚃)と(🏯)諦める(🍙)ように(🤳)な(🙁)り(❇)、(🌁)その淋し(📯)さも、(💾)いつとはなしにうすら(😌)いで行(háng )ったのだっ(😼)た。
と自重論が出(👕)て来た。
彼は、しかし(➡)、彼(bǐ )の(⛏)そうした孤(gū )独(🗳)をたいして淋(lín )しいとは感じて(🚀)いなかっ(🖊)た。また(🤽)、憤り(🎷)や侮蔑(🔖)の念(🤑)も、たびかさなるにつれて、次(cì )弟にうす(🕤)らいで行き、(🈵)あとでは(🏄)、かえって、同(tóng )級(jí )生に(🎧)対(👄)して(⏩)憐(🍄)憫に似(🕕)た感じをさえ抱くよう(🧙)に(🏠)なっ(🍟)た(🌭)。こうし(🏫)た感情の変(🥛)化(✍)は、彼にとって、元来さほど(♑)不自(🤣)然な(🏥)こ(🤖)とではな(🤕)かっ(🕢)た。それは(🎋)、つまり(✉)、彼がかつて算盤そ(☔)ろばん事件で、(💴)弟の俊三に対して示した感情(🙈)の変化と、同(tó(🌕)ng )じものだったのである(🏇)。
(こ(🕟)れなら大丈夫、自家うちで気が(😦)つ(🍇)く人は(😓)ない。)
次(cì(📃) )郎は大(dà )沢には答(🍶)えないで(💽)、恭一(yī )の方(🤢)(fāng )を見た。そして、
「(⚾)なるほど、(🍱)それ(🚥)で(🥠)はそのちびの新入生が狐の顔(🐫)を穴(🏟)のあくほど見つめていたっていう(🚍)わけ(🚯)か。」(📺)
「(🤠)本(běn )田とか言ってたよ(🐨)。」
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