「相(💞)変(🔭)わ(〰)らずですね。」
講(jiǎ(🐹)ng )堂では、掃除はもうあらかた終わって、机や椅子いすの(🥝)整頓(dùn )せ(🍒)い(💻)とんにとり(⬇)かかるところ(💾)だっ(🎱)た。そこは(🎁)、第(dì )一(yī )室と第二室の共同の受け(🎄)持(🚇)ちだったらしく(🕚)、田(🐝)川大作や青山敬(jìng )太(tài )郎などの(🔟)顔(🍼)も見えていた。田川は(😗)、例(🐆)(lì )の(🗃)しゃがれた、激(🐵)(jī )はげしい号令口(㊗)(kǒu )調くちょうで、(👬)ほかの塾(🌙)生たちを(🆓)せ(👢)きたて(👉)ながら、自(zì )分で(🏍)も椅(yǐ )子や机を運ん(🚏)で敏(👜)捷び(🚀)んし(🈸)ょうにたちはたらいていた。こ(🎆)れに反(fǎn )して(🥜)、(🍲)青山の態(⚡)度は(🏪)き(🈚)わめて冷静だ(🍲)った。かれは、田川(chuān )の声(shē(🏕)ng )には無(wú )頓(dùn )着むとんち(❔)ゃく(✅)なように(😑)、(📎)並な(🌔)らべられていく机(jī(🅿) )の列をじっとにらん(🔉)では、そのみだれ(🕐)を正していた(🔠)。――二人(rén )と(🛷)も、それぞ(⌛)れに室(shì )長に(🚎)選(xuǎn )ばれて(🈴)いたのである。
「そりゃあそう(〰)だろ(🀄)う。それがあらわれるの(🌓)は(💤)ま(🎪)だ早(zǎo )いよ。」
「はあ。し(🛌)かし、それに(🌏)は、先生(🖨)(shēng )のほうか(👧)ら(🗑)もいくらかの(💃)強(🥪)制(zhì )を(🍛)加え(🕥)てい(👪)た(😂)だかな(📄)いと――」(💑)
かれに(👼)は(🚐)、(👁)ま(🍾)ったく自信がな(🦃)か(📭)った。白鳥会時代の心(🌈)の修練(lià(🤒)n )も、友愛塾の(🌝)助手(shǒu )として(🚊)の現(🛏)(xiàn )在(zài )の信(👚)念も、こうした(🚚)場合の態(❗)度(🍼)(dù )を(🍫)決(😂)定(🅾)する(🧜)に(🍥)は、何(🥨)のたしにもな(🏙)ら(🔽)な(⏱)かっ(⏳)た。かれがこれま(🧞)で信奉しんぽうも(📜)し、実践じ(🍄)っせんにもつとめて来た、友愛(🛄)・正義(yì )・(🆚)自主(😿)・自律・(🤥)創造、とい(🎨)ったような(🍌)、社会生活(📃)の基(jī )本的徳(dé )目とくもくは、今の(🦖)かれには、全(🕝)く力の(🐇)ない、空疎(🍲)(shū )くう(🔚)そな言葉の羅列られつでし(🚐)か(🐐)なか(🦒)った。そし(🗳)てそ(🏫)こに気がつくと、かれはい(📹)よい(🐁)よ(🥊)うろたえた。
「(🔩)ちょっとぼ(🈚)く(🏒)に打(㊙)た(🚺)してみてください。」(😚)
「どの方(🐞)面(miàn )の希(🕉)望(wàng )者が多かったんです。」
「どの方面(📩)の希望者が多か(🚑)ったんで(🤟)す。」
「(⤵)ええ(🌟)、と(🕡)くべつ露骨(gǔ )ろこつなよ(👮)うです。」
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