フェラ 動画《クリ 撫でる》2行目ライン
クリ 撫でるあらすじ
それでも、そ(📳)の日は、森(sēn )川の教員適性審査以上(shàng )に大し(💏)た出来事(shì )も(⬜)なく、ひけ時から二十(🚎)分もたつ(🚇)と(🛂)、校内には生(shē(🏕)ng )徒の姿は一(yī )人(🦗)も見られなくなった。ただ先生(shēng )た(🔴)ちだけが(🧞)校(📨)長の帰りをまつ(🤯)ため(♏)に居残(cá(📳)n )っていたが、もう(🎥)話の種も(💸)つきたら(🛺)しく、どの先(😗)生(shēng )も、い(📆)かにも所在(🦇)しょざいな(💟)さそうな、それ(🔦)でいて(🕟)何となく(🦁)落(🤫)(luò(🤽) )着(zhe )きのない(🐿)眼をし(💹)て、(🏣)教員室を出(🏞)たりは(🤲)いったり(🍩)していた。
松の木の間を(🎱)もる(👸)ひっそりし(⏭)た日ざ(🛍)しの中(zhō(🚿)ng )に(🕵)、砂(shā )地をふむ靴(xuē )音がざくざくと異(🎠)様(🛋)(yàng )に高(gā(🚾)o )く(⏳)ひ(🌚)びいた。そのほかに(🧐)は何の物音もきこえない。
「千(😊)ちゃ(😠)んの(🍵)いた(📤)ずらは(👺)、きょうだけではな(🏿)いらしい(📪)の。」
校長室に(🔖)お(🔊)け(👦)る会見の様子は、あとで四(📛)人(🖥)が――(🤰)と言っても平尾はあまりしゃべらなかっ(🔨)たが――みんなに話したところ(🎅)によると、かな(🗡)り悲哀(👈)感(🦔)(gǎn )をそそ(🍫)るものだったらしい。元来(lái )花山校長の(🥈)鼻は、馬(🐁)(mǎ(🔣) )田が次郎(🚰)の(🐐)うちで(🕙)言ったように、実際(😢)いかに(✉)も(💢)ちょっぴり(㊗)して(📙)いる。恰好だけは(🤤)、美(📝)人の(⏳)鼻といって(🛂)もい(😝)いほど(💝)ととの(✈)っ(⏳)ているのだ(😎)が、顔の面(🖕)積に比較して、それがあまりにも小さすぎる(🐍)のであ(🅿)る。血色のわるい、それでいていやにつるつ(🦃)る光っているだだっ(👣)広い(😦)顔(🍒)(yá(👄) )のまんなかに、(📞)つつま(🌭)しすぎるほどつつ(🕧)ましく、そ(💱)して(🚥)それ故に安(💃)定しすぎるほど(✴)安定して(➕)くっ(🍼)ついてい(🐋)る(🤟)その鼻を、(🍄)校長就(⏪)任のその日(rì )以来、生(📪)徒た(🈹)ちは「ピラ(🥚)ミッド(🔑)遠望」と呼んで(🍁)鑑賞しているので(🚝)あるが、(🕳)それは決し(🐲)て(🕎)的はずれの形容だとはいえない(📸)。生(shē(🔘)ng )徒間に、それほど安定(🍫)し(🚞)た(🧡)印象(xiàng )をあたえているその(🤬)鼻が、血(xuè )書(🎚)を差出した(🚀)瞬間、ぴくりと動き、しかも(🍼)多少額の(📨)方にずれ(👗)たように(😩)感じられたというのだか(🥟)ら、お(⛺)よそ、(😾)その場の(🌔)光(guāng )景(🔫)が察(chá )しられるであろ(😑)う(🌈)。
「でも、いいかし(🛬)ら、こちらは？」
道江も(〰)次郎も眼を見張っ(👷)た(🥨)。
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