先(xiā(🏽)n )生が(😷)庭を廻って(🌥)来(🎎)(lái )た。町の方(💗)に見(📔)つけた借(🍬)家へ案(🕞)内しよう、という(💷)先(😮)生に随(🖤)いて、高(gāo )瀬はやがてこの屋(🏥)敷を(🙈)出た。
と(🌼)慰(🤥)撫(fǔ )な(🌂)だめる(🍈)ように言いながら、(🍁)高瀬は子供(💔)を連れて入口の庭へ入った。そこには畠を(📙)する鍬くわなどが隅(🛫)す(📣)みの(🏯)方(😘)に(👢)置(🧐)いてある。お島は上あがり框かまちのところ(👔)に腰(🥡)掛(👲)(guà )けて、二番目(mù )の女の児(〽)に乳を呑(tiān )ませ(😁)ていた(📬)。
この半(🕐)(bà(🏏)n )ば家(jiā(👲) )庭のような学校(xiào )から(🈲)、高(gāo )瀬(🍝)は(🖱)自(🕘)分(fèn )の家の方へ帰(guī )って行く(👇)と、頼ん(🏝)で置いた鍬くわが届いてい(🥢)た。塾(🗝)で体操の教師をしている小(👺)山が(⚫)届け(🧣)てくれた(🥔)。小(🖇)山の家(🐼)は町の鍛冶(yě )かじ屋だ。チョン髷まげを結(♐)った(🍷)阿爺おとっ(🛑)さんが鍛(duàn )うってくれたのだ。高(👆)(gā(💲)o )瀬はその鉄の目(🤲)(mù(💆) )方(😠)(fāng )の可成(👖)かなりあるガッシリと(🏴)した柄のついた(🍇)鍬(qiāo )を(🈴)提(Ⓜ)げ(🐢)て、家の裏に借りて置いた畠(🦀)(tián )の方へ行った。
新(xīn )緑の頃(qǐ(🛫)ng )のこと(💚)で、(📴)塾のアカ(👭)シヤの葉は日にチラチラする。薮や(🌹)ぶのよう(👭)に茂り(👍)重なった細(🚎)い枝(🛣)は(🏃)見(🚮)上るほど高く延(🔱)びた。
「鞠ちゃ(👷)ん(🎶)にくれ(🥫)るくれる(🍃)ッて言って、皆(jiē )な母(😝)ちゃんが食(👗)って了(🎽)う」と鞠子は甘えた(😬)。
「(🙋)正木さん、一寸この眼(yǎn )鏡を掛(guà )けて御(🕠)覧なさ(😲)い(🏓)」
高(🈸)瀬(🐶)はこの人(rén )が来ると、百姓画家(jiā )え(🍍)か(🎆)きの(🍳)ミレエの(🛐)ことを(🔯)よく持出(chū )した。そし(🚸)て(😡)泉から仏(💺)(fó )蘭西フ(🔘)ラン(🅱)スの田舎の(📷)話(🏼)(huà(🔌) )を聞(😴)くの(♓)を楽みに(🈵)した。高瀬は泉が持ってい(👆)る種々さまざま(📍)なミ(✔)レエの評伝(yún )を借りて読み、時に(💞)はその一(🤲)節を泉に訳して聞かせた(🏰)。
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