「しかし、(✳)ストライキにな(👆)ってしまったら、君の考(kǎo )えとはま(🏅)る(🍸)で反対の目的で(🙃)書かれた(🐟)こと(🎰)にな(🔇)りそう(🐴)だね。」
校(😩)友会(🎆)の委員た(👻)ちは、その日じゅう、めいめいに校長(zhǎng )の動(dòng )静(jì(💠)ng )に注(zhù )意した。休み時(📈)間(jiān )にな(🐤)る(🎗)と、(💑)あるものは用(🐝)もないのに校長(🦇)室のまえの廊下(🆗)を何度も往(wǎ(🤩)ng )復し、ある(➿)ものは校(xiào )庭の遠(yuǎn )いとこ(🐲)ろから校長室(🌃)(shì )をそれとなくのぞい(👚)て見(jià(🔶)n )た(🦓)。しかし、校長室はい(📉)つ(😨)もか(💖)ら(🍱)っぽだった(📔)。校(xiào )長は県(xià(✋)n )庁(🤱)に出て行(🌙)(há(👻)ng )った(🦑)きり、帰った(💮)の(🧥)かどうかもは(🎍)っ(👖)きり(🌖)しなかった(🗂)。
「そんなばかなことがあるも(🗑)んか。何か(📤)ほ(🏫)か(🙄)にわ(🏝)けが(🏤)あるんだよ、(🎽)きっと(🐅)。」(🔹)
「本田、(🚨)ず(🐳)るいぞ。」
「こちらは大(dà )丈夫よ。わけ(🚟)をお話ししたらきっと(🏸)許して下(xià )さるわ。みんなで(🍧)道ちゃんを大巻の子にしたいって、いつもおっしゃ(👨)っ(🛂)ているぐ(🌉)らいだ(🎍)から。き(🈯)ょうお留(🅰)守でないと、すぐお願(yuàn )いしてみるん(🆒)だけど、お父さんもお母さ(🐹)んもご親類(lè(🧙)i )のご法(fǎ )事(🧙)で(〽)お出(🐏)(chū )かけな(🏿)の。」
「血判はごま(🏎)か(🔒)そうたってごまかせな(🎴)いよ。みんなで見ているん(🏓)だ(⛹)から(🤳)。しかし、(🗺)本田(🔁)がそれ(🕟)をいやがっ(😕)ていたことは(🍳)た(👮)し(👮)かだね。」
(🕹)次郎は、そ(🏿)れでも返事(🎯)をしない。視(🍊)線(🎎)は(🦌)やはり(🙅)馬田の眼に一直線に注が(🌯)れたままである。
次郎は、(👱)朝倉(cā(🏻)ng )先(🥂)(xiān )生(🅿)の家をあれほど重(🏹)くるしい気(🍁)持(chí )になって出(👽)て来(lá(🔨)i )なが(🔣)ら、馬田と(🥈)道江のうしろ姿(zī )を見た瞬間(🚦)か(🥦)ら、学(🖲)校の(🌇)問題がまる(⛔)で自分(fè(🤲)n )の念(niàn )頭から(🙈)去って(🗜)しまって(😴)いた(🔊)こと(🛴)に気がついて(😢)、愕(è )然がくぜんとなった。
「あた(😜)し(🍶)、こわいわ。」
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