日本《tekoki douga》2行目ライン
tekoki dougaあらすじ
「なに、用が(🕔)ないか(🖊)ら(🌧)？」(🕎)
「本田が？……まさか。」(🖤)
次郎は、ぐらぐらと目まいがするような感(🔒)じだ(🖱)った。徹(😰)(chè )太郎は、いつ(👁)にな(🌺)く沈(shěn )んだ調(🍿)子で、
「そうだ(🔥)よ(🐅)。あいつは(😲)ま(🚓)る(🎞)で恋人のように朝(cháo )倉先生(⛑)を慕っ(🦔)ていたからね。」
町はずれ(⏪)か(🏯)らは(📪)松並木の土手が(👳)広々とした青田のなかをうねってつづいて(🎌)い(😱)る。左は(👥)、ほ(🙁)ぼ五(😴)六間ほ(🚹)ど(⏰)の(🛋)川で、向こう岸(🙁)もやはり松並木(🔯)の土手である。旧(🥖)藩時(shí(🔎) )代(🔧)のさる名高い土(🍂)木(⛪)家が、北(bě(🐌)i )山の水を(🎃)町にひくために開鑿(💅)かいさくした水路(🏆)だそう(⭐)だ(🆖)が、いつ(🌽)も(💱)探さ一二尺(📸)(chǐ )ほどの清冽せ(🕘)いれつな水が、かなり(🌻)な速(sù(〽) )度(dù )で、白砂(shā )の上を走っている。その水は町に流れ(🚜)入る直(zhí )前(qián )に(⏲)直角(jiǎo )に(⏸)まがって(📗)一(yī )丁(🌛)ほど(🗓)東に流れ、もう一度直角(❤)に南に(🚧)まがって、町はず(🏣)れ(✳)の橋の(🌹)下をくぐっているの(🥄)であ(🍎)るが、その角のあたりに(😝)は、背丈せたけぐらいの渕が出来(lái )ており、夏(🔯)になると、(📼)このへ(😎)んの(🎭)子供たちは、よくそこ(🚞)で水をあ(🌵)びる。土(💙)手を(🍈)とおって通(tōng )学し(📻)ている中(zhōng )学生(shēng )の中にも、学(🧙)(xué )校のかえ(📭)り(🚫)途(tú(👓) )には(📺)、子供(🌧)(gòng )たちにまじって水をあ(🛵)びて(🍿)行(♓)くも(🎱)の(💌)が(🍗)少くはな(🏈)い。次(cì )郎も(👲)おりお(🤙)りその仲(📣)間に加わる一人(rén )だが、き(🆖)ょうは、とくべ(🎻)つ暑(🔞)かったに(⌚)もかかわらず、(😞)そこ(👹)を見むき(📽)もしないで通りぬ(👊)けてしまった。それから五(🐎)(wǔ(⏪) )六分も行く(🏹)と、一心橋とい(🚾)う(🏯)橋がか(🌜)かっており、道(dào )をへだてて、駄菓(🔨)(guǒ )子(🖨)やところてんなどを売る(🌅)小(xiǎo )さな(🌜)茶店がある。次郎(🚵)(láng )は、そ(🚷)の半丁ほ(🍟)ど手まえに来(🖐)たとき、今ま(🥢)でうつ(🛁)む(🙊)きが(🏴)ちにな(🤫)っていた顔をあげ(🛩)て、ふ(🔢)と向(♊)こうを見た(🎨)。すると、橋のたもとの(👙)大きな松の(🎩)木かげに、帽(mào )子をわ(🕺)しづ(📎)かみ(🏨)にし(🎟)て向こうむ(🍸)きに立って(🤝)いる一(🍺)人(rén )の中学生が眼にとまった。馬田(💹)で(🛒)ある(💤)。制服のボタ(🎿)ンをす(🎣)っかりはずして胸をはだ(🎪)け(👠)ているら(⛲)しく、襟が首の両(🐏)がわには(🚤)ね(🕐)出(chū(👲) )し(🍟)、腰に(🌉)あてた左(zuǒ(㊙) )手のうしろに裾(🈂)が(🥫)た(😲)くれあがっている。
「しかし、(🗳)そんなこと(🍚)、何(🧡)の役に(🍗)も(🌸)立たないじゃありま(🎗)せんか。き(⛽)ょうも平気で待伏(fú )せし(⛴)ていたっていうんだったら。」
次郎(⛑)は返(fǎ(👥)n )事をする(🗿)代りに、(🉑)穴のあくほど馬田(tiá(💵)n )の顔を見(⛱)つめた。馬(🐑)田は、そ(🎧)の眼(💀)に(🏭)出っくわすと、ちょ(😍)っと(🕓)た(🐗)じろ(💏)いたふうだっ(💨)たが、口だけは元(yuán )気よ(🚧)く、
「そりゃあ、道江さんがこ(🅿)こから学校に通うのはい(📅)い(🔔)。そうす(🧤)る方が一(⛅)番いいと思(sī )うんだ(🅰)。しか(🖼)し(⏹)、(📽)学校の行きかえ(🔌)りに(📰)、次郎(🗝)君が道江さんの用心棒になるのは(🚗)ど(➖)う(🏬)かと思(🈸)うね。」(🌷)
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