日本《emma watson えろ》2行目ライン
emma watson えろあらすじ
あ(🗼)る日、(😽)高(🌭)瀬(📛)は受(🦓)(shòu )持(chí )の授業を(🦇)終って、学士(shì )の教(🔸)(jiāo )室の側(🥉)を通(tōng )った。学士も日課(kè )を(💅)済ました(🍕)ところであったが、(🈁)まだ机(🐆)の前(㊗)に立(⤴)(lì )っ(🍵)て何か生徒(🕢)に説(shuì(🌮) )明していた。机の上には大(🎭)理(lǐ )石(shí )の(🔰)屑くず、塩酸の(🌇)壜(tá(🚟)n )びん、コッ(⛎)プなど(🎏)が(😈)置いて(🎎)あっ(💚)た。蝋(🎮)燭ろ(♉)うそくの火も燃え(🥝)てい(🍅)た。学士は手にした(🌮)コップをすこし傾(🍙)か(📄)し(🥤)げて見せた。炭(tàn )素(sù )がその玻璃板ガラスいたの間(😙)(jiā(✋)n )から流れる(📲)と(🈁)、蝋燭の火は水を注ぎ(🍭)掛(📯)けら(🔁)れたよ(💮)うに消(xiāo )えた。
と(📹)学士に言われて、子安(🦐)は随分苦(❎)(kǔ )学もし(🚍)て来たらしい締った(😛)毛(máo )脛けずねを撫な(🗻)で(🈁)た。
奥さんは(🎖)子供衆(🅿)の方(🗯)にまで気(💭)を配(pèi )りながら、
三人が連立っ(🛩)て湯(tāng )場を(🥩)出(🚽)、桜井先(🛐)生の別荘の(🌛)方へ上って行った時は、(🚾)先生は皆(🤬)(jiē )な(🌳)を待(🏆)受(shòu )顔(🍸)に(💶)窓に近い庭石に水をそそいで(🚽)いた(🕶)。先(xiān )生は石(shí(⏭) )垣の上に試みたアカ(🧛)シヤの挿木(mù )さし(📌)きを高瀬に指して見(🏯)(jiàn )せた。門(💉)の(🚇)内には先(xiān )生の好(🤸)きな花(😭)も植(😄)え(📝)られた。
(💀)城門前(qiá(🎡)n )の石碑(bēi )のある(😵)あ(🖇)た(🛑)りか(🚉)ら(📙)、鉄道(dào )の線(📹)(xiàn )路を越(yuè )え、二人は砂(🕧)まじりの(💘)窪(➕)く(💫)ぼ(🌈)い道(dào )を(🍤)歩いて行(háng )った。並んだ石垣(🧢)と(🔹)桑(♟)畠(🕠)との見(💞)える小(🥊)高い耕地(🏵)(dì )の上の方には大手(🕍)門(mén )の残(🔷)ったのが裏(🥖)側(👹)(cè )か(🔇)ら(🍬)望ま(🚨)れた。先生(shēng )はその高い(😈)瓦(🏈)屋根を高瀬に指(zhǐ )して(🕰)見せた。初めて先生が小諸へ移って来(lái )た時は、その太(📦)い(⛹)格(gé )子こう(🏇)し(🔲)の嵌(🌕)はまっ(🌱)た窓と重(chóng )い(👚)扉(🌉)(fēi )のある城門の楼上(shàng )が先(📲)生の仮の住(🔶)(zhù )居すまいであったと(📅)いう話をして聞(wén )かせた――丁(dīng )度(💙)、先生はお(➡)伽話とぎばなしでもして聞(🧘)かせる(🚋)ように。
大きな石(🙈)の砂(🏌)に埋(🔊)っている(🕝)土橋(qiáo )の畔(🌷)たもと(📣)あ(🚍)たりへ高(gāo )瀬(lài )が(🚘)出た頃(qǐng )は、雨(yǔ(🏓) )が彼の顔へ(💝)来(⛲)た。貧(pín )しい家(😚)(jiā(🤑) )の(📳)軒下には(🤘)、茶(chá )色な――茶色(🕸)なというよりは(✝)灰色な荒(♏)(huāng )い髪の娘が(🛎)立(lì )って、ションボリと往来の方を眺めていた。高瀬は途み(✳)ちを急(jí(🔦) )ごうともせず、顔へ来る雨を寧(🆓)(ní(🌖)ng )む(🆙)しろ(📿)楽(🤗)み(🥫)ながら歩いた。そ(📇)して(📅)寒い(🏝)凍(dòng )え死ぬような一冬を始めてこの(🕵)山の(🎐)上(🛂)で越した時(😟)分(fèn )には(⛅)風(🏵)邪かぜば(🐴)かり引い(🍌)て(👓)い(🤲)た彼の身体(🍂)にも、い(🤱)くら(🔃)かの抵(🐏)抗する力が出来たことを悦よろこんだ(🛩)。ビッショリ汗をかきながら家へ戻って見る(🍾)と、その年(nián )も畠に(🈵)咲(🤜)い(⛩)た馬鈴(👲)薯の白い花がうなだれてい(🍔)た。雨に打たれる乾いた土(🧀)(tǔ )の(⛑)臭(🦓)気にお(㊙)いは新し(👔)い書(shū )籍(🍱)(jí )を(🌾)並べた彼の勉強部屋(wū )までも入(👆)(rù )って来た。
子安は先へ別(bié )れて行った。鉄(🥪)道の踏(🌄)切(qiē )を越(yuè )した高(gā(🌄)o )い(🔹)石垣の側で(🤧)、高(👇)(gāo )瀬はユックリ歩いて(🥧)来(lái )る(📰)学(xué )士(🐦)を待受けた。
高瀬の胸に眠ってい(📮)た少(🕰)年(🔰)時代の(📻)記憶は(🥌)それ(📩)からそれと(😶)復活いきかえって来(lá(🦅)i )た。彼は幾年(nián )となく(🌽)思出した(😱)ことも(🔹)無い生(🍅)れ故郷の空で遠い山(shān )のかなたに狐(hú )火の燃えるのを望ん(➗)だ(👈)ことを思(🌷)出(💜)した(👍)。気味(wèi )の悪(è )い(🚗)夜(yè )鷹よたかが(⚽)夕方(🔓)にはよく頭(👰)(tóu )の(😣)上を(👲)飛(🎴)び廻った(🏪)ことを思出(🍶)した(🍰)。彼は初(chū )め(🛅)て(🤰)入学(🐊)した(🖊)村の小学校で狐が(♑)ついたという生(shē(🍟)ng )徒(🐚)(tú )の一(📲)(yī(🧜) )人を(🌏)見たことを(🍪)思出(📁)した……
(💂)何となく寂(jì )さび(🤢)れて来(lá(㊗)i )た矢(shǐ )場(chǎ(🎞)ng )の(📅)中には、古(❓)城に満ち溢(🍪)あふれ(🌈)た荒廃の気と(🍡)、(🏰)鳴なりを潜めたよう(💭)な松(🧕)林の静か(🗯)さとに加えて、そ(🌜)こにも一(yī )種(zhǒ(🐛)ng )の沈(🤯)黙が支配していた。皮の剥(bāo )はげたほど(👿)古い欅の(😳)若(📕)(ruò )葉を通して(🦌)、浅間(🚂)一帯の大きな傾(🛁)斜(🚜)が五月の空に横(🥃)よこたわる(🛌)のも見(🏻)え(🌑)た。矢(🏈)場(💡)の後にある桑畠(tián )の方からはサクを切(qiē(🧣) )る百(🍾)姓の(📘)鍬(qiāo )くわの音(😚)も聞(wén )えて来た(🐈)。そこ(📫)は灌木かんぼくの薮の多い谷(gǔ )を隔て(🎱)て、大(dà )尉(🎂)の(➗)住(zhù )居にも近い(➗)。
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