彼(🥅)は、いつ(📴)とはなしに、そ(🌱)んな気(qì )が(🔹)していた。はっ(😃)きり意識して、そうなろうと努(🦏)めたわ(🎲)けでもな(👥)か(😬)った(🥁)が(🍖)、中学に入(rù )学し(🏝)て以来(lái )、(🍚)日一日(🏁)と(😡)、母(🏒)(mǔ )や祖母の問(wèn )題がその深刻さ(😿)を減じて(😩)行き、このごろで(🎌)は、よほ(🔖)ど(💸)のことがな(🔡)いか(🎧)ぎり、たい(🚹)し(🤯)て気(🎇)にもか(🍣)からなくなって来たの(🦃)である。それは、たしかに(💟)、中学(🍜)校という(🧛)ものの空(🔸)気(qì )が(🗞)、彼に(🕔)いろいろの新し(🏁)い問題をあた(🌔)え、彼の関心を、急(📞)に家庭(🚁)以外の世(shì )界に(🌅)まで拡げてくれた(🔼)結果(📸)(guǒ )にちがいなかっ(🌨)た。そ(👂)の意(🚈)味では、中学(xué )校(xiào )というところも(🈺)、(📣)尊敬す(🔳)べき先生が(🐍)いるいない(🏓)にか(👉)か(🐱)わらず(⛎)、人間を成(ché(😟)ng )長(🏉)させる何(🆚)かの魔術をも(🦉)っ(🚃)たとこ(🕔)ろ(🤮)だ(🕞)、(✏)とい(🧛)えるであろう。
「本月(yuè )八日御地に(🕋)参上の(🉐)用(yòng )件これあり、その(🧔)節は久々に(💠)て次郎様(📷)(yà(⛱)ng )にもお目にか(🥚)か(🐮)り度、それ(🌝)を何(❄)よりの楽し(♏)みに致居候」
(💻)彼は何だかそんな気が(🆒)して、不安だった。しかし、一方(🈳)では、大(dà )沢(zé )に(🦃)励まして(🎇)もらったことがうれ(🕯)しく(🎒)てならなかった。そ(🛎)して、
一(⏲)(yī )六(♊) 葉書(shū )
と、大(📅)(dà )沢はそ(🕷)の生徒を見て、(🚙)
次郎の(📉)神経(⛳)は(🐏)敏(🍘)(mǐn )感に動いた(🔒)。
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