「おはよう。ここは(🚄)何室(🎎)の受(📴)け持(chí )ちでしたかね。」
次郎は、すぐには、(👿)そ(🐮)の意(🥗)(yì )味(🤣)がのみこめないで、きょ(😁)と(🚙)んとしてい(🗽)た。すると(👘)、先生(shēng )は、
「おしま(🐜)いのほ(👜)う(🈺)は、実は僕(🐚)が打っ(🕑)たんで(🌅)した。」
塾(shú(👡) )長(zhǎng )室(🍝)の掃(🧗)除は、朝倉先生夫(🙇)妻(🏴)が、空林(lín )庵(ān )の掃除(chú )をすましたあと(🎤)、給仕の(🦃)河瀬(lài )かわせに手つ(🎸)だっ(💊)てもらって、自(➖)分た(🕓)ちの(⭐)手でや(👻)るこ(💘)とになって(🔆)いたが、(🤗)次郎も、都合(🍏)がつきさ(😝)えすれば、手つだうことにして(🤠)い(😐)た(🌇)の(😼)である。
(🕛)かれは、自分の部(bù )屋(🤒)の掃(sǎ(💸)o )除をす(😵)ます(⭕)と、そっと事務室と(⤴)の間の引き戸を(😧)あけた。いつもなら、そのあとす(🚃)ぐ事務室(✴)(shì )の掃除にとりかかる順序だ(💱)っ(⛅)た(🈹)が、しばら(🚔)く敷居し(👅)きいのと(👁)ころに突っ立って耳(ěr )をすました(🔽)。それから、足音(yīn )をしのばせるようにして入(🥓)り口に(🌾)近づ(🍦)き(🤭)、(👖)ド(📵)アを(🦀)細目(🕛)にあけて(🆎)、板(bǎn )木のほうに眼(yǎ(🤣)n )をやった。板木は(👟)、事(shì )務(🍱)室前の(🚃)廊下ろうかと(💡)中(🚍)(zhō(🧦)ng )廊(💋)下との角に(💦)、(👂)斜ななめ向き(🌲)にかかっていたの(📱)である。
(🎄)朝倉先生は、手(shǒ(🏇)u )にもっていた塾(🦍)(shú )生名(míng )簿(bù )を畳たたみの(🐋)うえにな(✂)げだして、(🙆)腕(wàn )をくん(👍)だ。そして、かなりながいこと、眼をつぶって(🙅)だまり(😕)こんで(🌏)いたが(🔮)、やがて眼を(🤥)ひ(🏪)ら(🥙)くと、ちょっと(🛃)飯島(💱)(dǎo )のほうを(🗓)見たあと、み(⛴)んな(🐏)の顔(yá )を(🏘)見まわ(📯)して言った(🧘)。
(🍊)そして、次郎(🤲)のほうをちょっと(🏇)ぬすむよう(🏁)に見ながら(🔗)、(🛥)
「例(🍠)(lì )によ(🚎)っ(👭)て(🙄)、指導者が(😔)いるようですね。」(🛌)
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