塾生たちのある者にとっては、朝(cháo )倉先生(👊)の(📲)そうし(🌾)たやり方(🎏)が、非常に皮肉に感じられた。
中にはいって見ると、(🤼)もう掃(🚺)除(chú(🎗) )はすっか(🏸)りすん(🔬)でおり、(🏳)河瀬がストーヴ(👬)に火(🏢)を入(🐅)れ(⬛)ているとこ(💿)ろ(🌈)だっ(🚺)た(🤥)。夫(🏧)人(🛎)は炊事場(chǎng )すいじ(🚰)ばのほうにで(👧)も行ったらしく、朝(💎)倉先生だけ(🕸)が、ま(🖤)だあた(🔯)た(📛)まら(✨)ない(🆙)ストー(🔁)ヴのそばの椅子(zǐ(✏) )にか(🅱)けて、手帳に何か書(🔹)き入れて(🖤)いた。
(👃)先(💕)生は、そ(📃)う(🕉)言って、次(cì(♐) )郎(🕊)(láng )に目(mù(🧖) )くばせし(🕞)た(🗝)。次(cì )郎は待(dài )ちかまえていたよ(📷)うに(🥙)、自分(👌)の(🍀)そ(😔)ばに置いていた紙袋か(💆)みぶ(💯)くろか(🧀)ら、ガリ版の印刷物をとり出して、みんな(👢)に配布した。
「なん(🔙)だか、ひ(🖋)どく(🏑)叱しか(🤟)りとばさ(💪)れて(🛩)、やっと起(🍗)きた、といったぐあいです(🚓)ね。」
「相変(biàn )わらずで(🍙)すね。」
飯島は、そう言うと(👮)、いかにも(🛸)あわてた(❣)ように、あたふたと廊下に(🌲)足音をたて(🎌)て去った(📓)。
「新(xīn )参(cān )しんざん(🏛)の(🔁)小僧こぞうでございます(🎇)。」
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