朝(🏴)(cháo )の行事は(🕉)、まず(🌔)室内(nè(🥫)i )体操(cā(🙇)o )にはじまった。それは(➿)友愛塾(🏻)のた(🚧)め(🛵)に特(tè )に考案されたもので、その指導も指(zhǐ )揮しき(🖨)も次(cì )郎の役割だっ(🙂)た。体操がすむと、朝倉先生の合い図(⭕)で静(jìng )坐せい(🕵)ざに入った(⬅)。これ(🛃)は就寝前の(🍃)静坐にくらべ(🎥)ると、(🔪)いくぶんながかった(🧢)が(⛽)、それでも、せいぜ(🌌)い十(shí )四(sì )五分(🧑)(fèn )ぐらい(🌫)だった。次郎は、今朝(cháo )も足音を(🚣)しのばせ(🔔)ながら、塾生たちの姿勢を直し(🐒)てやった。
朝(👛)倉先生は(🐪)、(🔟)そこ(🔻)で(🖖)また口をつ(🍦)ぐ(🚬)んだ。塾生(⏺)たち(👵)の中には、話(🐸)がそれで終(zhō(🍄)ng )わっ(🥍)たのか(🔨)と思い、(🔚)そ(🛥)っ(♌)と眼を(🎢)ひらい(🎈)て、先生の顔をのぞいて(🕖)見たも(🔒)のもあった。
次郎は、朝倉先生らしく(👆)な(💰)い詭(🥉)弁(biàn )き(💬)べん(🌬)だという気がしてさびしかった(😸)。か(🤭)れ(😪)は語気を強めて言った(🍏)。
(🍛)朝倉先生(🌖)は、そう言って微(💙)笑(🎉)(xiào )した。そし(🏜)て、それ(📛)以上(💫)(shàng )口(kǒ(🏗)u )で説きふせることを断(duàn )念(🌍)した(🗳)。いずれはこれからの生活体験が、徐々じょじょにかれらを納得させるだろ(🈷)う、とい(📢)うのが先生(shēng )の(🅿)いつもの(😲)信念だっ(📐)た(🤡)ので(🕸)ある(📘)。
消燈(dēng )まで(🉑)、これとい(🍑)ってとりたててい(🥂)うほどの(⛄)変わったことも(📋)なかった。し(👅)か(⏺)し(🗳)、大河無門が、かれ(🎺)自(📖)身(shēn )の希(🏝)望(wà(👤)ng )に反(fǎ(🎑)n )して、あまりにも(📓)早くその存在を認(rèn )められ、み(🍡)んなの注目の的(de )になっ(👡)た(⏩)という(🍔)ことは、(📴)この(🥇)塾に(🍲)と(✂)って、よ(⏳)かれあしか(🌖)れ(🚰)、決して小さ(💓)なで(🛐)き(💓)ごとではなかっ(🎏)たと(🐒)い(🏉)えるであろう(🔝)。
「打ちやめ(🚞)ると、それでかえっ(🍁)て起きること(💫)もありますがね。」
「板木を打つのは、(🔡)もうこれ(🔑)でおしまいにしましょ(⛲)う(🌠)。こ(🖨)れで(📝)起きな(👝)けれぼ、(😂)ほ(😈)っとくほう(🎛)がいい(🚟)んです。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025