もっ(✒)とも道江に(⛓)たいし(🍬)て自(🦌)分(🧤)の抱(bà(🔍)o )いだい(🍳)ている気(qì(🥃) )持ちに(➕)、兄(xiōng )がまだ(🥧)まるで(🤖)気(🌶)がつ(✒)いていない(😤)らしいのは、ありがたい(♿)ことだ。し(📬)かし、だからと(🕊)いっ(👏)て、二人がむつまじ(😎)くつれだってやっ(👬)て来(lái )るのまでを、あり(👿)がたく思(sī )うわけ(📏)にはいか(📿)ない。痛いきずは(⬆)、ど(➗)ん(⛰)なに用心(xīn )ぶ(🔸)かくさわ(🦂)ら(🕟)れて(💶)も(🤼)痛(tò(⬅)ng )いの(👪)に、まして、そのき(🐙)ずに気がつかないで(⏪)、無遠(🏈)慮(🐹)ぶえ(💂)んりょ(📄)にさわられ(🚩)ては全(quán )くた(👬)まっ(🚤)たもの(📺)ではないのだ(🍋)。
飯島は、それまで、やは(🆑)り入り口(kǒ(📴)u )の階段(🕖)に立っ(🚯)て(💔)、何かと指(zhǐ )図さし(🎨)ずがましい口をき(🖊)いていた。しかし(💯)、次郎が雑(📯)巾を(🧑)もっ(⌚)て大便所(🐇)の中にはいっ(🕡)た(😂)の(🔣)を見ると、さすがに気がひ(🤓)け(🏒)たらしく、(✋)指図(📓)する(🌥)言葉(yè )のはしばしがにぶりがちになり、何かしら気弱さを示し(🈸)ていた。
「も(😣)う(💃)ここは(🚬)だいたいすん(😸)だようですよ。」(🌰)
「(🗞)君は大(dà )河の思わく(🎇)なんか(🥕)を(🌎)問題にするまえに、君(jun1 )自身(🚆)のことを問題(tí(🏁) )にすべきだと(🐼)思(sī )うが、どうだね。」
静かな(🚣)空気の中を、えぐるよう(🎁)な(🔻)沈黙(mò )の(🌹)数(shù(🚒) )秒が流れた(👑)あと、朝倉先生の言葉が沈痛ちんつうにつづ(♐)けら(♓)れ(🍬)た。
朝倉先生は、それっ(👳)き(🥛)り口(🚧)をつぐんでいる。次郎はい(🚱)よいよ不安だっ(🐅)た。もし先生の話がそれで終わっ(🐢)たとすると、大(dà(➗) )河(🤬)に対し(🍾)てはむろんのこと、あとでほんとうのことが(👇)わか(🥕)った場(chǎ(😘)ng )合(🐶)、(❕)他(⚽)の塾(🗻)生(📒)(shēng )たちに対(🐝)し(🏷)ても(🍽)、このままでは決(jué )し(🐗)ていい結果(🙌)をもたら(🐃)さないだろ(🔞)う。
「(👝)その時(💄)(shí(🍺) )、実は大河君(jun1 )にいわれたこともあ(🏼)るんですが、あとでゆっ(😷)く(🙌)り先(🌮)(xiān )生(🔬)に教(🕗)えていただきたいと思(sī )って(🐾)います。」
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