次郎(🚁)は(🗣)、自(zì )分(🕊)の責(🌌)任である二つ(🤪)の(🤙)室の掃除(🚞)を終(✌)わ(🍶)ると、(🏿)すぐ便(biàn )所掃(👑)除の(🚳)手伝いに行った。こ(👗)れは、かれが助手として塾(shú )生活(😀)をはじ(📶)めた当(🕤)初(👸)(chū )からの、一つの誓ちかい(🤮)みたようになって(📢)いたのであ(⛺)る(🏜)。
「え(🌋)え、(📒)はじめ(🛫)のうちは(👮)、い(🔌)つもこんなふうで(🕔)すよ。五分や七分はたいていおくれます。」
とあいさつ(🐋)して、大河に(🐂)近(⚓)づいた。
「(🌒)うむ。それは(⏭)きいた。しかし、私が何もか(🌭)も(🏋)知って(🕥)い(😝)た(🐊)ことにす(⏪)ると、君の名前だけでな(🔬)く、大河(🐎)の(🏊)名前も出さ(〽)なけれ(🧠)ばな(🎉)ら(🦕)なくな(🛡)るん(👱)でね。」
「(🔉)けさの板木ばん(🍥)ぎの(📞)音、どうで(🧟)した?」
相(🦓)談は安易あん(🎰)いに(🐂)すぎるほど、(📯)すら(💆)すら(♎)とはこび、(🥗)ほとんど無修正だった。特異とく(🐦)いな(💯)行事を期(✳)待し(🗓)てい(🏩)た塾生たちにとって(👱)は、多少物(🍘)足(zú )りなく感じられたらしかったが、そ(🆎)のために、これという強硬きょうこうな主(zhǔ )張(🎀)も(🌵)出(🏇)なか(🍁)った。最も多く発言したの(🔩)は飯島(📽)だった。しか(🥠)し、それも(🔼)、自(🧚)分の存(🌊)在を(🤕)印象(xiàng )づける目的(🈵)以上の発(fā )言ではなく、たいていは原案賛成(🎃)の意見をのべ、同時に進(jì(🛸)n )行(🆔)係をつとめるといった(♓)ふうであった。田(tiá(💀)n )川(chuā(🦀)n )は、はじめか(🐯)ら終わりまで(🚢)、一(👀)(yī )言(🕟)も口(🍆)をきか(😯)な(🚻)かっ(🚚)た。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025