そん(💃)な声がど(💍)こか(🚁)らか(🧙)きこえた。
「だって、うる(👎)さいぜ。今(🦖)年(😂)の五年生には、(🕯)あっさりし(🌪)ないのが、ずいぶんいる(🤷)んだから。」
「なるほど、そいつ(👺)は名(míng )案だ。そ(🥘)んな工合(hé )にやる(👜)と、(💚)五(wǔ )年(nián )生に対(🎽)して自然四年生の権威(wēi )を(😭)示すことも出来るわけだ。」
「しか(♍)し、頭(🕑)の悪い奴ばかりそ(🎒)ろっているんだか(Ⓜ)ら(🎋)、(🖇)それがあ(🍢)た(🤣)りま(📦)えだ(📦)ろ(🎀)う。」(👭)
とに(🍲)かく、このことは(🕞)、彼が(👗)中学校(🔩)(xiào )の先生(shēng )にかけ(⏹)ていた期(qī )待が大きか(🔚)っただけ(🤭)に、彼を(🕷)こ(🙇)のうえも(🛰)な(🙆)く淋しがらせた。そし(💶)て、ある先(xiān )生の(🍄)授業(yè )のおりなどは、(✔)その時(shí )間じゅう(♉)、小(😂)学校の(🍬)教室で権田原先(🏇)(xiān )生に教わ(🖤)っていた頃(🐯)の(🎗)ことを(🎫)思いうかべて、(🚰)筆(🚽)記帳(⛰)にそ(🛒)の(👜)似顔を(🏃)い(🛰)くつ(🎙)も書き並べて(💿)い(🦖)たことさ(😱)え(💷)あ(🈷)った(😥)。しか(🍓)し、一ヵ月、二ヵ月(⛩)と(🍊)たつう(🌙)ちに、中(zhōng )学校(🎭)(xiào )と(📟)いうと(📰)こ(🛢)ろは、ど(♍)うせそうし(💞)たも(🦑)のだ(🐶)、と諦めるようになり(💀)、(🤾)その淋しさも、いつとはな(💏)しにうすらいで行ったのだっ(🚼)た。
「(👉)そ(🔈)れは(👼)たしかだ(🦅)。」(♑)
「そ(👹)んなこと(👲)言ってるが、来年は(🕠)いよ(🌤)いよ僕たちの番だぜ、自信(xì(⛅)n )があるかね(😪)。」
「だいいち、弟の(🍜)方が本田を相(xiàng )手に(🤺)し(📌)てい(📼)ないのだろう。」
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