「そうか……。」
「(💫)そんなけちなこと(🕖)を考え(🦗)るのは、よせ。僕らは(🕙)、(㊙)四年とか五年と(🌟)かいう(🏅)ことにこだわる必(👸)要はな(🧤)い(😃)んだ(🔣)。それよりか、一年から五年(🕘)までの(👅)正し(💞)い生(📇)徒が(🚏)、縦(👗)たてに手(shǒu )を握(👌)りあう(👁)ことが大切(qiē )じゃないか。本田の(🏪)弟も、そ(🛒)の(🐚)正し(🎆)い生徒(🥅)の一人だ。だから僕(😢)らはそ(🚹)れを(💾)バックし(🥁)ようと言うん(🎪)だ。…(🧦)…四(sì )年生にだ(🌟)って(📩)、つ(🚕)まらん奴はいくらも居(🚩)る。―(🤖)―僕らは――少くと(😿)も僕だけは―(🔎)―そんな(⏹)奴(🏦)とは手を握(wò )りた(👶)くない。そんな奴と(👹)手(shǒu )を(🥢)掘(🌲)っ(🤚)て(🌱)、五年生に対抗したって、(🧒)それ(🐍)が(🍧)何(hé )に(🚂)なる(🚀)んだ。」
「べつに何ともなかっ(🔚)たよ。」
「本田(😍)(tián )は(🏽)どうだ。四年生にバ(📈)ッ(🥟)クしてもらいたいのか。」
「うむ、新(🍿)入生(shēng )のために(😏)戦うつ(✌)もり(💏)だったんだね(🍖)。」
次郎と(🈂)詩、――読者(🃏)の中(🖼)には、こ(👁)の取(qǔ )合わせ(🕖)を多少(shǎo )滑稽だと感じる人があるかも(🐔)知(🔪)れない(🔏)。なる(✉)ほど(🙃)、次郎(láng )は、詩を解す(😓)るには(🥐)、(💿)これまで(🍅)、あまりにも武勇(⛎)伝的(🆑)であ(🐵)り、作為的であったといえるだろう。
「あたりまえにし(🆒)ていても(🤮)、生意気だって言っ(⤵)たら?」
「物は(⤴)わかる方だと思うがね。」
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