「そうか。…(🔵)…だけど(🏪)、うちじゃ(🤶)誰もま(🚱)だ知らんだろう。」
「父さん(🌡)だけなら(🌠)いいけど(🛁)……」
彼は、(🚡)そう思うと、同時に大沢(👲)(zé )の襟(🌬)章に(❄)注(🕋)意(yì )した。そ(🏑)れは四(sì )年(🕦)の襟(jī(🎾)n )章(zhā(🎲)ng )だった。彼(bǐ )は、おや(👜)っ(🕢)、(🚎)という気がした(🕧)。
(🐁)恭一は、もう(♏)そ(🎄)の頃(qǐng )に(⏺)は、詩や(🙀)歌をかなり多(😫)く作って(🕗)お(🅿)り、年二回発行(🦏)される校(🔕)友(yǒu )会誌には、きまって何(😄)かを発表して(🌸)いた。次郎(láng )には、それ(🤹)が世(shì )に(🤥)もすばらしいことのよ(💧)うに思えた。そのために、(🏛)彼(🏺)(bǐ(🌄) )の恭一に対する敬愛の(📯)念は、これまで(🛎)とはちがった意味で深(shēn )まって行っ(🍱)た。が、同時に(😒)、(🐛)彼(🤚)が(😽)、(👦)何かしら(🎦)、恭(gōng )一に対して妬ねたまし(📽)さを感(🍮)じ(👲)はじめたことも、た(🌝)し(🍸)かだった。
彼は毎(měi )日(🎊)むっつりして学校に通った。
と、今度は伝(🕣)(yú(🚻)n )統尊(🏓)重論があ(🈵)らわれて(📨)来た。
(こ(😙)れからやりさえすれば(🍧)い(🐦)いん(🔜)だ(🌇)。そ(⬅)れで(🖖)偉がりを言ったこ(🎇)と(🤘)には(👳)決してならないんだ。)
「そんなけちなこ(🕐)とを考えるのは、よせ。僕らは、四(sì )年とか五年(🖍)と(🐳)かい(🍫)うこ(🌛)とに(🏟)こだわ(🧦)る必(bì )要はないんだ。それよりか(🔶)、(🐗)一年から五年まで(💱)の正しい(🗿)生徒が、縦たてに手を握(🏿)りあうこ(🎺)と(🐊)が大切(🏋)じゃないか(📥)。本田の弟(dì )も(🏦)、(🍮)その正(🈴)(zhèng )しい生(🔗)徒(tú )の一人だ。だ(🛑)から僕(pú )らはそ(🐒)れ(🥕)をバックしようと言うんだ。……(👋)四年生(shēng )にだって、つま(⚽)らん奴はいくらも居(🏖)る。――僕らは――少(shǎo )くとも僕だけは(🔛)―(🚴)―(🛳)そんな奴とは手を(🚝)握(wò(🎪) )りたくな(🚻)い。そんな奴と手を掘っ(😝)て、五年生(💅)に対抗したって(⛴)、(🎛)それが何(🔙)になるんだ。」
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