フェラ 動画《chinese joi》2行目ライン
chinese joiあらすじ
他(🍓)の(😓)一人が追っ(👌)か(💁)けるようにたず(💢)ねた。
「(🗒)元来(🎥)、(🅿)正義(yì )は階級にある(💼)ん(🚨)じ(📝)ゃないんだ。ど(🍎)んな階(🥙)級にだって、正しい人も(🚲)いれば、正しくない人(rén )もいる(🦗)。正義は、(🍆)それをもっている一人一(🔢)人の胸(xiōng )にしか(🕙)ないんだ。五年(nián )生は(🎓)五年(🤴)(nián )生な(⏸)るが故に正義の持主ではない。同様(yàng )に僕らも、(🕌)四年生(shēng )なるが故に(🀄)正(zhèng )義の(📢)擁(yōng )護(🅱)者だと主(zhǔ(🌠) )張するわけに(🈸)はいかな(🙅)い。四(sì(👯) )年(niá(📊)n )生(shē(🕊)ng )と(🌠)か五年生と(🛣)かいう(🌞)ことは、要(👃)す(🏦)るに正義とは何の関係(xì )もないことなんだ。そ(⌛)れを(🏆)い(🐿)かに(⏬)も関(⛰)係がある(🎳)か(⏭)の(🕞)よう(🚃)に思いこんで(🤝)いるところ(🌕)に(🏓)、この学校(🏩)の(👴)病根(gē(📘)n )が(👜)あ(🕟)り、校(💻)風(fēng )の(👳)あが(💦)らない大き(👫)な原(yuán )因(🕓)があるんだ。この(🙂)学校では、上(shàng )級(🦖)の名に(🌓)お(🌮)いていつも(🤯)正(😹)(zhèng )義が蹂躙じゅうりんされている(🌴)。現に(🍟)本田(🎧)の弟(🙅)の(🐸)場合(🖤)がそ(🚓)れだ。僕(🚽)は(🕹)もう一度(dù(😁) )は(🤾)っきり言う、正義(yì )は階(jiē )級になく(🎠)て(🕍)人にあるんだ。もしそうでな(🐸)ければ、全校一(🦌)致も期待(dài )出来ない。それが期待出来るの(🍊)は、正義が階(jiē )級の独占物どくせんぶつでなくて、何人の胸にも宿りうるからだ(🍏)。だ(🤹)から僕は、同(⏹)級(🍭)(jí )生の(📧)団結より(🔝)も、正(🐐)(zhèng )しい(🌙)人の団結が先ず必要(☝)(yào )だと(😮)思(🐒)う。僕は四年(nián )生を愛(🚇)し、五(🛀)年(💹)生を憎むた(🛥)めに、本(běn )田の弟(dì(🌇) )をバックしようと言うんじ(🏃)ゃない。僕は学校全体(🏇)を愛(🕢)す(🗝)るんだ。学校全体(tǐ )の正義を愛する(😼)んだ。そのためには、本田の弟の(👦)よ(🚳)うな、不正(📉)に(🛵)屈(🏀)しない魂をあくまでも擁護しな(🍒)ければなら(🚽)んのだ(✌)。問題は、四(👨)年生(🌫)の権(quá(📊)n )威がどう(🍢)の、名(🤖)誉がどうのというような、そんなけ(🔖)ちけちした(😀)こと(🏁)に(🏈)あるんじゃな(📷)い(⏹)。大垣校長の(💋)謂いわゆ(😡)る大慈(cí )悲(bēi )の精(jīng )神に生き、全校の(🆕)正義を(🍄)護ろうと(🍯)言(yán )うん(🛩)だ。おれの言(🔵)った(🎽)ことを誤解(🍛)せんようにし(〰)てくれ。」
「本(běn )田(🏾)の弟を侮(Ⓜ)(wǔ(🐷) )辱(🤮)した(🕧)くないからさ。」
「いい(🙋)気(qì )味だ(🤺)。あいつ(👯)も(👩)、た(🖤)まにはそんな目に(🤱)あう方が(🎷)いいだろう(🎨)。」
「(🏦)それより(🐔)か、狐の(㊗)奴(nú )がその(🎢)新入生に頬ぺたをひっかか(📡)れたって、ほんとうかね。」(😺)
「五年(nián )生の方(fāng )が(📸)、かえって(💖)気味わるがっ(📥)てい(📬)たそうだ(⏬)よ。」(💋)
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