「でしょう。一(yī )体にこの辺の人は(🍮)強(qiáng )酒ごう(🚐)しゅで(😔)す。どう(🐥)しても寒い国(guó(⛵) )の故(gù )せいでしょうネ(⛔)。こ(🐐)れで塾では(🐻)誰が強いか。正(zhèng )木さ(🤜)んも強いナ」
昼過(📇)(guò )に高瀬が塾を出ようとす(🌻)ると、急に門(mén )の外で、
桑畠(tián )に働いてい(🎅)た(🏜)百姓(xìng )もそろそろ(🍆)帰(♒)りかけ(♊)る(🐻)頃(qǐng )まで、高(🛴)(gāo )瀬(🏤)(lài )は(🖌)皆なと一緒(🦈)に時を送(🍝)った。学士(shì )はそ(🈂)こに好(hǎo )い隠れ家を見つけたという風で、愛蔵(🏽)する鷹(♎)(yīng )た(📷)かの羽(yǔ )の矢(🐰)が(✴)白(bái )い的(de )の方へ走(🌖)る(😁)間、一(yī )切のこと(🚝)を忘(🔊)れてい(🏏)るようで(✊)あ(🎻)った。
と高瀬に(💘)話し(🥞)た(💋)。奥さん(🎖)は(👚)ユックリ(🏛)朝顔(⏰)を(🍓)眺め(🍑)られないとい(🧣)う風(fēng )に言(💎)ったが、夫の好(🍞)きな(🤯)花に趣味も持(chí )たない(🐍)人(👀)では無(wú(👉) )いらしか(🤚)った。彼女は(🚙)学士が(🎬)植(🌖)えて楽む(🍆)種々い(🧞)ろいろな朝顔の変(🦉)り(🏕)種の名前な(🔹)どまでもよく(🆔)暗記(😲)そらん(💆)じていた(🎿)。
塾では更に校(🚏)舎の建増たてまし(🚺)を始めた。教員の手(🎐)が(🌄)足りなく(🌵)て、翌(🔱)年の新学年前には広(✋)岡理学士(shì )が上(🖋)田から家を挙(jǔ )げて引(yǐn )移って来た。
「(⛅)広岡先生の(🃏)御国はど(🆖)ち(🎺)らなんですか」と(🈷)高瀬が聞い(😙)た。
「鞠ちゃんに(🦌)くれるくれる(👣)ッて(🌨)言って、皆な母ち(🕟)ゃん(🎱)が(🖨)食(🤞)って了(🌂)う」と鞠子は甘えた。
高瀬はこの人(ré(🏈)n )が来ると、百(💌)(bǎi )姓(🌜)画(huà )家えかきのミレエのことをよく持出(👃)した。そ(🌄)して泉(quá(📄)n )から(🎑)仏蘭西(🍐)(xī )フランスの田舎の(🧔)話を(🏨)聞く(🌗)のを楽(🛤)みに(🌹)し(🈂)た(🚨)。高(gāo )瀬は泉が持っている種々(🔣)さま(🐮)ざまなミレエの評伝を(🚶)借(🌄)りて読(💰)み、時には(🥎)そ(⛅)の一(yī )節を泉に訳して(🕞)聞(wén )かせた。
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