「狐もさすがに面喰ったろう。」
しばらく沈默がつづ(🌹)い(➰)たが(🏃)、大沢(🏹)(zé )はにこにこして、
彼(bǐ )は、いつ(🧚)の(🆕)間にか(😡)、演(yǎn )説でもす(🕋)るよう(🧥)な態度(dù )に(🧣)な(🍛)っ(🔢)て、つづけた。
学課には彼(bǐ(🗞) )はか(🐥)な(⬆)り熱心(💹)だった。また、教科書(shū(🛷) )以(yǐ(👴) )外の本も毎(🐟)日(🍋)いくらかずつ読んだ。たいていは少年(nián )向きの雑誌や(💄)伝(yún )記(jì(🔍) )類(🥊)だっ(❕)たが、(🚙)恭一の(🖊)本(🦗)箱か(🔰)ら、(🏙)美(měi )し(👫)く装幀(zhēn )された詩(😈)集や歌集などを、ちょいちょい引きだして読むこ(🚓)と(🔞)もあった。むろんそのいず(🍩)れもが、彼(🚇)にはまだ(🤖)非常にむずかしかっ(🍎)た。し(🔃)かし、恭一にお(👬)りおり解釈(🌱)かいしゃくしてもらったりしているうちに、詩や(🈺)歌のこ(⏺)ころと(🔹)いうものが、いつ(🏘)と(🦔)はなしに(🔷)彼の(👽)感(gǎn )情にし(🤛)み入っ(🐷)て(🧔)来た。そして、時に(🍖)は、寝(qǐn )床にはいってから、(📜)自分で歌を考(😶)え、そっと起き(🔴)あがっ(💂)て、それを手帳に書(🕎)(shū )きつけたりすることもあった(📟)。
(🎧)大沢は何(😺)(hé )か(🎻)考えるふうだ(⛎)ったが、それっ(🎗)きり(📱)口をつぐん(💚)だ。すると、ほか(😍)の(📟)一人が言っ(🎧)た。
次郎は、あっけにと(🍳)られ(🔀)たような顔をして、(🎽)大(🐿)(dà(🌳) )沢を見(🌩)つめた。
「だから、(👏)陰ながらバッ(🆑)クし(🍖)てやるさ。僕(pú(💔) )だって、そ(🎲)れ(🐏)はやるよ。五年(nián )生(shēng )にも話せばわかる奴(🍕)はいるんだ(👫)から、(🐀)狐(⏳)だけぐらいは(🗽)何と(💑)か(🚢)手出(🍼)しさ(♉)せ(🎸)んですむか(🔶)も知れ(🙉)ん(🦗)。…(🦗)…四年生全体(🗯)がバックす(🥣)るな(👒)んて言(yán )うと(😚)、(🚍)大(🈯)げさに(🌈)なるし、そ(😖)うなると、五年生だって負(fù )けてはいないだろ(🤰)う。それで(🚟)は学(📗)校が大(❗)(dà )騒ぎ(💍)にな(🥉)る上に、(🏫)君の弟(dì )のた(🥈)めに(🆎)もかえって悪いよ(🐾)。四年生に侮辱(👙)さ(🍓)れ(🍾)た上に、(⌛)五(🏠)年生全体にいじめ(🗡)られる(💼)こ(💕)とに(🦍)なるんだからね。……(🤒)どうだい、諸君(jun1 )、みん(😝)ながそのつもりで(🌲)、目立(lì )たないように本田の弟をバックしてやろうじ(🦕)ゃないか。」
彼(bǐ )は、一年生(🆙)の全(🐏)部(🔝)とはいかなくとも、少くとも(❕)彼(bǐ )の組(🌖)の生(shēng )徒(tú )だけ(🏒)でも、彼と同じ(🌷)気持にな(😃)ってもらうことを(💨)、(🥩)心から望ん(✖)でいた。彼はある日(🎫)、五六名のも(🎬)の(🎡)に真(✈)剣にそ(🔮)の(🐝)気(🏼)持を話して(📘)みた。しかし、誰もが反(fǎn )対(🍺)もしなければ(🔺)賛(🤟)成(🔴)もしな(🥋)かっ(🐰)た。落(luò )第して同じ一(⛑)年(🥖)にとどまっていた一生徒など(🐮)は(💾)、嘲るよう(🚔)に「ふふ(👒)ん」と(🌩)答え(🔼)たきりだ(🙏)った。で、彼(bǐ )はそ(👰)れっき(🐏)り、誰にもその(🚫)ことを言わ(💝)なく(💥)なっ(🧣)てしまっ(🔢)た(🚸)。
「そ(🎭)の(🔐)新(xīn )入生、(🌤)ちびの(💝)くせに、いやに落(🔊)ち(💞)ついていた(😘)ってい(🤼)うじ(🍼)ゃ(🏞)ない(🐚)か(🈳)。」
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