お(⛲)島はどうすること(🖲)も出来(lái )ないような調子で(🔠)言って(⛳)、夕方の空(✅)を眺(🆕)めな(🛀)が(🐓)ら立って(😝)いた。暮色が迫って来た(🦒)。
「私も(🥇)聞(📑)きまし(🍫)た」
あ(🦍)る日、(🌷)高瀬(👰)(lài )は受持の授業(yè )を(🚶)終って、学(🥘)士(🌷)の教(jiāo )室の(🕝)側(cè )を(🚝)通った。学(xué )士も(🤛)日(⏰)課を(🧓)済ましたとこ(🍓)ろであったが、(📃)ま(🥊)だ机の(💝)前(qián )に(💽)立(lì(🤠) )って何(hé )か(🍋)生徒に説(♋)明(míng )してい(🚑)た。机(🔱)の上(shàng )に(💲)は大(dà )理石(shí(😆) )の屑くず、(〽)塩酸の(🍟)壜びん、コ(😫)ップなどが置いてあ(🏰)った。蝋燭ろうそく(🤴)の火も燃(rán )えていた。学士(shì )は手にした(🤛)コップをす(🏓)こし(🧦)傾かしげて見(jiàn )せた。炭素(👰)がその(🕳)玻璃(lí )板ガラスいたの間(💻)(jiān )か(💩)ら流れる(🤼)と、蝋燭(🚑)の火(🌓)(huǒ )は(😪)水を注ぎ掛けられ(📜)たよ(♏)うに消(🔀)(xiāo )えた。
「高瀬君、まあ話して行って下さ(🍍)いナ。こ(🛂)こは心(🈁)(xīn )易(🧕)い家でしてネ(🥛)、(👎)それにお(🗣)内儀さんがあの通り如才ないでしょ(💐)う、つい前を通るとこんなこ(🍈)と(🛫)に成っちま(🎫)うんです(⏰)」(❤)
「どうしてこの辺(fǎ(🚝)n )の娘(📖)は、(🛢)こう荒いんだろう。男(🛍)だか(🕊)女だか解(🏐)りゃしない」
間も(👦)なく三人は先生(shēng )一(yī )人をこの隠(🌍)れ(🍽)家に残して置(zhì )いて、町の方(fāng )へ帰(guī )って行った。[#(🤮)「。」(⌚)は底本では「、(🐁)」]学士がユックリユ(🚰)ックリ歩くので他(tā )の(👍)二(👐)人は時(shí )々足(🤘)(zú(🚪) )を停め(🚽)て待合わせては復たサッサと歩いた。
「妙なも(🗃)ので、家内はまた莫迦(♟)ばかに(🈵)弟(🐟)の方(🧢)を(🍨)可愛がるんです。弟の言うこと(🤳)な(🎁)ら何でも閲(yuè )く。私(🤗)がそれじ(🔑)ゃ(🍀)不可(kě )いけ(🤑)ないと言(yán )うと、そ(🎮)こで何(🌲)時でも(🥍)言合(👇)でサ……家内が、父さんは繁(🍰)の贔負(🛣)ひいきばかりしている、(🏛)一(yī )体父さんは甘(gā(⛅)n )いから不可、だから皆な言(♐)うことを聞かなくなっちま(🔧)うんだ、な(👓)んて…(🐩)…兄の方は弱(ruò )いでしょう、(🤕)つい(😞)私(🔉)(sī )は弱い(😨)方の肩を持つ……」
学士は親しげ(👖)な(😋)調(📐)子で高(〽)瀬(lài )に(⛪)話(huà )した。
別荘(🚘)の(🕦)入(rù )口に(🍽)は(📰)楼の名(🔉)を彫った額(🥠)も掛(🦃)った。明るい深(shēn )い緑葉の反射は(🔌)千曲(qǔ(🥨) )川の見える座敷に(📬)満ち(🔼)て、そ(📣)こ(📝)に集(🤴)(jí )った湯上りの連(liá(📡)n )中の顔(yá(⏱) )に(🚆)まで(🥟)映った。一年に(🚈)二度ず(🚿)つ黄色くなる欄て(🌧)すりの外の眺めは緑に調(👜)(diào )和して画のように(🚛)見(💍)えた。先(🎯)生は茶を(🥁)入れて皆なを款待(⛰)もてな(⛔)しな(🚪)がら、青田の時分に聞(🏏)え(🔀)る非常に沢山(🕞)な蛙(⚽)(wā )の声、夕方に見える対(🥁)岸(😱)の村(⤵)落の(❄)灯(🏳)(dēng )の色など(📍)を語り(🔗)聞かせ(🍔)た。
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