フェラ 動画《パイズリ やり方》2行目ライン
パイズリ やり方あらすじ
「それはね、学(🆒)生(➕)と(🛴)していいことではないが、ぼくらだってそばが食(🎖)いたかったり、しる(🈂)こ屋へはいる(📨)こ(😻)とも(🥨)あるから手塚(🍢)(zhǒng )ばかりは責(🍂)められないよ」(📀)と光一(🖐)はいった。
「みん(💄)な(🏃)はだかになれ」
千三(sān )はじっと考(kǎo )えた。
「じゃ一高で一(🐋)緒になろう、きみ(😀)がシ(🐻)ョ(🍶)ートでぼくが(🌛)投(🔭)手で小原(🕚)(yuán )さんが(👗)捕(bǔ )手だ(🐾)ったら愉快だな」(💓)
「いやいや、ぼ(📑)くのお情けの(👞)球を打(🕙)って喜ぶ青木(➰)では(🎍)ない(🐟)、そ(🍫)んなことはかえって青(🈴)(qīng )木を(🈴)侮辱ぶじ(👺)ょくしかつ学(🤫)校(xiào )と(👏)野(yě )球道を侮(wǔ )辱(rǔ )す(🐞)るものだ」(💡)
級の重なるも(🥈)のが五(wǔ )人(👟)集まって(🤑)相談会を開(🐟)(kā(♍)i )い(💸)た(💓)、も(🐍)し手(shǒ(🍏)u )塚であるなら(🌼)同級(jí )の(💘)恥辱だ(🤒)か(🗂)らなんとかいまのうちに相当(🍝)の手段を講(jiǎng )じな(🍅)ければなる(💕)まい。これが会(huì )議(🥣)の主眼であっ(👖)た。
「ばかいえ、きみは(🚘)た(🏪)しかに勝てるのに勝(shèng )たず(⏭)にいるん(🈁)だ(🍥)」(🍌)
その(✍)ころ学(😴)校(xià(💿)o )内で奇(🐭)怪な(🚌)風(🏓)説が(➗)伝わった、生徒(tú )の(🅱)中(💅)で女学生と交際(🚅)(jì )し(🐎)、ピアノやバ(🎑)イオリンの(🍹)合奏をしたり(🛐)、手(shǒu )紙を(🐬)交(📡)換したり、飲(👍)食(🚯)店(🆑)に出(🎸)入りしたり(📙)するものがある、いまのうち(🏿)に探しだして制裁を加え(🔒)なけれ(🤝)ば浦(pǔ )和(hé )中(zhōng )学の体面に関する。
こうかれは決心(xīn )し(⛳)た。かれはすぐ手塚(⛸)の家をたずねた。ちょ(🕢)うど勝(🛷)手口(🍢)(kǒu )に(🛍)手塚の母が(♍)立っていた、(🍢)光(🍃)(guāng )一は手塚の母が(🚒)おりおり三味線しゃみせんを弾(🚚)ひいてい(🚹)る(🔇)のを見たことがある(💼)ので(💅)、(🌝)いつもなん(⛸)となく普通の人(rén )で(🛂)ない(🗽)よう(🌘)な(🤮)気(🧟)がするのであっ(🖥)た。
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