別れを告げ(🗣)て(⛲)、高瀬が戻(🗂)りか(🍂)ける頃に(🎮)は、壮(🏼)ん(🦎)な蛙(🌨)(wā )の声(🐧)が(📦)起(📹)(qǐ )った(🦏)。大(dà )きな(🔪)深(🚨)い千(⬜)(qiān )曲(🔺)川(📦)の(😢)谷間(✡)たにあいはその鳴(🐾)声(🕒)で満(🛁)ち溢あふれて来た。飛騨(✌)ひだ境の方に(👘)ある日(🎙)本(bě(🐰)n )アルプスの連山に(🙅)はま(♓)だ遠(💎)く白(bái )雪を望んだが、高瀬は一(🏧)つ場処(chǔ )とこ(💸)ろに長く(🐁)立ってそ(🕝)の眺望を楽もう(🍗)と(⚾)もしなかった。不思議な寂(🦎)(jì(👉) )寞(💹)さびしさは蛙の(🛳)鳴く谷(🥨)底の方(fāng )から匍はい上って来(🤡)(lái )た。恐しく成って、逃げるように高(🚥)(gāo )瀬(là(💖)i )は妻(qī )子(zǐ(🥊) )の方(fāng )へ引返(🥧)し(🕓)て行(🥇)った。
「どうです、我輩の指(🏧)は」
ある日(🎏)、高瀬(🛂)は受持(⭐)の授業(🕧)を(👑)終って、学士(💗)(shì )の教室の側を通(tōng )った。学(👍)士(shì )も(⛄)日課を済ま(⬜)し(🚾)たところであったが、まだ机の前に(☔)立(lì )って何か生徒に説明して(📤)い(🤬)た(🔛)。机の上(🔦)には大(dà )理(🚌)(lǐ )石(shí )の屑(xiè )く(🌟)ず、塩(🔐)酸の壜びん、(🚯)コ(💟)ップなど(📗)が(🥓)置い(💶)てあった。蝋(là )燭ろ(🔼)う(🅿)そくの火(📩)(huǒ )も(🍗)燃えていた。学士は手にしたコップを(🥌)す(🍟)こ(🍖)し傾かしげて見(💬)(jiàn )せ(🎛)た。炭(tàn )素がその玻璃板ガラスいたの間から流れ(🔖)ると、蝋(💏)燭(zhú )の火は水(shuǐ )を注ぎ掛(guà(🌞) )け(✡)られ(💣)たように消え(🈁)た。
同じ士族屋敷風の建(🐺)物(wù )でも、こ(🚈)れはいくらか後で出来たもの(🈲)ら(💛)しく、蚕の種(📯)紙(zhǐ )をあきなう町(dīng )の商(shāng )人の所(👾)有もちも(📎)のに成(🧘)っていた(🚕)。高瀬はすこしばかりの畠の(📰)地(😐)所を附けてここ(💵)を借(jiè )りるこ(🎋)とに(🔠)した。
「そこは(💮)あまり端(duān )近です。まあ奥の方へ御通りな(🎴)す(🍑)って――」
「髪(💎)でも刈(👮)って被入い(🐥)らっ(⛄)したら」
(🍞)南の障(🍢)子へ行って見た。濡(⏯)縁ぬれえんの外(wài )は落葉松からまつの垣だ。風雪(xuě )の為に、垣も大分(fèn )破(🗒)(pò )損いたんだ。毎年(❎)聞える寂(💻)(jì )し(🤤)い蛙の(🈹)声が(😐)復(🆑)た水(shuǐ )車小屋(wū )の方か(💢)らそ(😆)の障子(zǐ )のところへ伝わって来た(🥫)。
塾(🤽)の庭にある樹木の緑も(🤕)深い(🛹)。清す(🚱)ずし(🙅)そ(🎌)う(🛏)なアカシヤの下(xià )には石(💏)に腰掛けて本を開(🤣)け(🍓)る(🎵)生徒(🏠)もある。濃い桜(yīng )の葉(yè(💂) )の蔭には土俵(biào )が出(chū )来て、そ(🔩)こで無邪気(🚉)な相(xià(🌻)ng )撲(👞)すも(😃)うの声(🕧)(shēng )が起る。この山(shā(🏷)n )の(💮)上へ来て(🏅)二度七(qī )月をする(🧤)高(📵)瀬(🍑)に(🍻)は、(🈁)学校の窓から見え(🤘)る谷(gǔ(🏴) )や岡が余程(chéng )親しいものと成(chéng )って来た。その田圃側たんぼわきは、高(🌩)(gā(🌿)o )瀬(📔)(lài )が(🙊)行(💅)っては(😄)草(cǎo )を藉(jiè )しき、土の臭気にお(♑)いを嗅(xiù(🔂) )ぎ(🧘)、百姓の(💭)仕(🆒)事を眺め、畠の中で吸(🖱)う嬰(〽)児(🚧)あかんぼ(💻)の乳(rǔ )の(🗨)音を聞(wén )い(㊗)た(🙋)り(📆)などして、暇さえあれば歩き廻るの(🤐)を楽みとするところだ。一度消えた(🦅)夏らしい白い雲が(🍳)復た(🚛)窓(chuāng )の外へ帰って来た。高(🍸)瀬はそ(💟)の熱(🎇)を帯びた、陰影(yǐng )の多(💌)い雲(👉)の(👭)形から(⛑)、青空(🔓)を流れる遠い水(shuǐ )蒸気の群まで、見分(🛒)(fèn )けが(🏖)つ(⌛)く(📙)ように成った。
学士(shì )が窓のと(🦃)ころへ来(lái )た(🎁)。
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025