(🐰)教室(shì )の方からは、先生や上(shàng )級(🈳)(jí(😽) )の児(🐛)(ér )童たちが、(🎻)大声で叫び(🎩)かわ(🔰)し(🚠)ながら、(🗻)がたぴしと物(wù )を動(dòng )かし(💗)ている(💸)音が、ひっ(📠)き(🍂)りなしに(🍌)聞え(😑)て(🈶)来る。
かな(🐾)り永い間、次郎の捜(sōu )索(suǒ )が続けられた。最後(hòu )に、みんながどや(⚾)どや(🚾)と校(♈)番室(🥠)に(👈)這(🦎)(zhè )入って(🔠)来た。
「よしたら(😐)、竜ちゃんが負けだぞ(🐷)。」
その晩、お浜が別(🚆)れを告(gào )げに来た時(🚐)(shí )には(⛺)、本田の一家(🌕)も、流石に(🍲)しんみりとなった。ふ(👬)だん彼(💄)女の顔を見るのも嫌いだった(🐹)お祖母さ(🚷)んまでが、(☕)みんなと(🎨)調(diào )子を合わせて、十(🔸)(shí )一時(💴)近くまで起きていた。そ(🤓)して、俊(🔚)亮(lià(🌂)ng )やお民が、お浜に二三日(📺)泊(🦌)っていく(🌜)よう(👇)にす(🐻)す(🏌)めると自(zì )分もはたから口を出(🌧)して、
そのうちに(➖)学年(〽)が変って、彼(🖲)(bǐ )は四(🍜)(sì )年に進級(✊)し(🐻)た。そして、新(🆒)(xīn )しい校(xiào )舎からは、(🕠)木(🌗)の香がそ(🔕)ろそろとうせて(🤠)いっ(🛩)た。同(🎎)時に(🧔)、(🀄)お(🛤)浜たち(😺)に関するいろいろの記憶も、(🚎)次第に彼の(💌)頭(tóu )の中で(🌂)ぼやけはじめた(🤶)。
お浜(🆙)は急(📼)に(🗺)いつ(😃)ものきつい声になって、おさえつけるように言(🏞)っ(🎆)た。
し(🏌)ばらくすると、久(🤽)(jiǔ(🏳) )しく思い出さなかったお浜(💤)たちの(✊)顔が、つぎつぎに浮かんで来(lái )る。不(🍻)思議な(😟)こ(⏸)とには(➡)、お浜や(🕞)、弥作爺さん(🕗)や、お鶴(🔜)の顔よ(🚑)り(🍬)も、眉の太(tà(😳)i )い勘(🗽)作や(🎶)、やぶ(🏔)に(💏)らみのお兼などの(🐉)き(💔)らいな顔の方が、は(👱)っきり思い(🎬)出され(🔕)る。それ(🏔)でも彼(bǐ )は、遠(yuǎn )い以前の校番室の(🤢)夜の(⬆)団(😩)欒だんらんを(🥫)回想(xiǎng )して、いく(🎥)ぶん心(🐁)が落(luò )着いて(🌻)来た。
「(🚟)御臨終(👈)(zhōng )です。」(🤬)
(⬅)とこ(🧔)ろで、空家になった校(🍭)舎の中(🍲)(zhōng )で、存分に(🤵)あ(🗂)ばれまわる(💷)こ(😧)とは、彼ら(😊)の予期(♍)しな(🥚)かった新しい楽しみだっ(📜)た。第一、床(chuáng )板(🌠)(bǎ(🥐)n )の反(fǎn )響が、異様に彼(bǐ )らの耳(⏬)を刺(cì )激(🚝)した。壁(bì )の破(🖨)れ目に、棒を突っ(💦)こんでこじ(⛸)上(shàng )げ(😆)ると、大きな壁土(tǔ )が(🍲)くずれ(🤠)落ちて、砲(🖍)撃(🦑)の瞬間(👘)(jiān )を(🌹)思わせるような感じ(🔦)を与えるのも彼(👔)らの興奮(fèn )の(🍱)種だった。彼らは、(🐽)ついに、(🏚)むりやりに数枚の床板をはずして(🎲)、そこを塹壕(🚢)ざんご(🐚)う(🖋)になぞ(🦋)らえ、(🈹)校(🐒)(xià(💱)o )庭か(✝)ら(⛑)沢(🈁)山(🐅)の小石(shí )を拾って(🎃)来(lái )て、それを弾丸に(🕤)した(🌆)。小(🍂)石が土壁(bì )にあた(🌊)ると土煙(🥅)が(🍀)立ち、板壁にあたると、(😮)からからと(🍵)音を立(lì(🔹) )て(⏰)た(🙁)。墓(mù )地や鎮(🛴)(zhèn )守の(🆗)杜(dù )で(🧓)やる戦(📃)(zhàn )争ご(🏙)っこ(😲)とちがっ(👾)て、次から次(🤗)へと、眼の前に惨(🈚)澹さんたんたる破壊(huà(🧖)i )の(🌴)あとが(♎)現れる(🍁)ので、(🥡)彼らはいよいよ興奮した。
(🛡)次郎は、大事なものを壊されるよう(🎯)な気がし(📺)て、いらいらしなが(🍟)ら、(🃏)それを見ていたが(😺)、
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