先生が庭を廻って来た。町の方(fāng )に(✈)見つけた借(jiè )家へ案内(nèi )しよう(✏)、(🥝)とい(🏙)う先生に随(🤭)いて、高瀬は(🔏)やが(👴)てこの屋(🚡)敷を出(chū )た(🏏)。
塾の小(🥪)(xiǎo )使も高瀬(🈶)に(⬅)は先生だった。音吉(😧)は見廻りに(📬)来て、(🕰)鍬(🐄)の(🖍)持(🗨)ち方から教えた。
(🌨)高瀬が馬場(🚂)裏の家(🦁)を(🍖)借り(🌌)てい(🔚)ることは、最(🖍)(zuì )早もう仮(🛎)の住居とも言(🌦)えない(🚬)ほど長くなった。彼(bǐ )は自分のものと(💌)し(🖼)て自由(yóu )にその日を(🥁)送(💑)(sòng )ろうとした。
「……私(👇)も今、(💶)朝(🐎)顔を作(💫)ってます(💔)……上田ではよ(🦋)く作りまし(🎟)た……(✋)今年(🆕)(nián )はウマくいくかどうか知(zhī )りま(👖)せん(⏱)がネ(🎍)、(🚇)まあ(👰)見に来(lá(🤕)i )て下さ(📺)らんか」
と音(🌚)(yīn )吉は笑(🉑)(xiào )い(🔚)なが(🐕)ら声を掛けて(😌)、(🦅)高瀬(💌)の掘起(🚛)(qǐ )した(🗨)畠(tiá(📥)n )を見た。サクの切(qiē )り方(🚑)(fāng )が浅かっ(🕔)た。音吉(🎫)は(🛡)高(gā(🥓)o )瀬か(⛩)ら鍬を受取って(🔸)、もっ(🦉)と(🍉)深く切(🌴)って見(👰)(jiàn )せた。
(🏮)最早(zǎ(🕝)o )青年(nián )とも言えなかった。若い細君を迎(yíng )えて竈か(📁)まどを(👃)持った人だ。しばらく高瀬(lài )は畠側(cè )の(🍴)石(🏛)に腰掛けて、(🏌)そ(🤡)の知人(rén )しり(🗑)びとの畠を打つのを見(jiàn )て(👛)いた。
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