朝倉先(xiā(🏕)n )生(🧟)は、そ(🐺)れっきり口(kǒu )を(📬)つ(👋)ぐんで(🈸)いる(✊)。次郎は(🙅)いよいよ不安(ān )だった。もし先(xiān )生の話(huà )がそれで終(zhōng )わったとすると(🌊)、大河に(💫)対してはむろん(🙇)のこと、(⛷)あとでほんとうの(🌨)ことが(🔄)わかった場(😘)合、他の塾生(shēng )たちに対(💠)し(👃)ても、このまま(🛀)では決(jué )していい結(jié(Ⓜ) )果をもたら(🥑)さな(⬇)い(🛥)だろう。
「(🐷)ええ(🚦)、とくべつ(😥)露骨ろこつなようです。」(📩)
塵(chén )ちりを廊(láng )下に掃(🤺)はき出す(🏊)と(🐵)、かれはバケツに水を汲くんで来(🎮)て、寝間ねまと(🔧)事(🍂)務室と(🛩)に雑巾ぞ(🌳)うきんがけを(🏓)はじめた。窓をすっかり(📙)あけは(📏)なった、(🈂)まる(🦉)で火の気のな(💭)い、二月の朝(cháo )の空気は(🚔)、(🔌)風(🎄)(fēng )が(🕟)ないため(📣)にかえってきびし(⭐)く感じられた。これ(😵)までたびたび同じ経験(📹)を(🐃)つんできたかれにと(🔕)っても、仕(⏹)事(🚈)は決して(🐚)なまやさ(👀)しいもの(🐹)で(🚼)はな(🔔)かった。どうかする(🐐)と、手がしびれるよ(🐦)うにかじか(💍)んで、雑(🕣)巾が思(🚙)(sī )うよう(🛀)にし(😶)ぼれず、また、拭(shì )ふ(🔓)いたあ(♿)との床板が(😑)、つ(🏅)る(🎳)つるに凍る(🌞)こと(👚)さえ(🐹)あるのだっ(😽)た。かれ(🦋)は、しかし(🚛)、(😊)二(🐚)つの室をすみ(🚷)からすみまで、たんねんに(🛐)拭(shì )ふきあげた(🎻)。
ところで、かれの(🥋)言(yán )葉が終(zhōng )わるか(💳)終わらないうちに、二三(sān )の(🔷)室から、急(🔊)にさわがしい人声や物音が、廊下をつたってきこ(⏸)えだした。
「つぎは、そろそろ県会議員(yuán )というところかね。」
「田(tián )川君は(🦔)、(🔸)どうだね。」
次郎(láng )は、それで安心する気に(🚷)は(🛁)む(⛵)ろんなれ(🗣)なかっ(👱)た。しかし、夫(🍻)人(rén )がそんなことを言って自(zì(🌇) )分(fèn )をな(🔔)ぐさめるために(🎵)、わざわざ自(⛩)分(🗻)の室(👦)にやって来たの(😶)だと思(🆑)(sī )うと、(💉)何(🐜)(hé )か心の(🏦)あたたまる(🎤)思い(🏀)がし(🌞)た。そして、その日(➖)の(🤑)かれの(⬜)日記(📒)の中(zhōng )に、そ(🙆)のことが(👱)、今(jīn )朝(🚫)(cháo )からの(💬)できごととともに、(🤓)大事(shì )に書き(⛪)こまれていた(🆕)ことは、い(🤰)うまでもない。
かれ(💿)は(🖕)、そ(🐮)う思(🐷)っ(🍑)て、われ(⏯)知ら(🍓)ず眼を(🤪)ひ(💺)ら(🙉)き(🍊)、塾生たちの中に大河の顔(yá )をさがした(🎺)。かれ(🎒)は塾生たちの(📩)静(🔩)坐の姿勢を直(⏳)(zhí(🔫) )した(🐤)あと(🍘)、朝倉先生の(🏟)横に(🦉)斜ななめ(♍)向むきにすわっていたので、(🛣)よく全(quá(🍖)n )体(tǐ(🐘) )が見(😨)(jiàn )渡(🎙)みわた(🚵)せたの(🎌)である。
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