「おは(👭)よう(🗞)ございま(📫)す(🔓)。」
飯島(⛱)の足音(🚇)(yīn )が(🤪)きこえなくなる(Ⓜ)と、小便所(🦑)(suǒ )の(🏸)掃除(chú )をしてい(🏼)た(⚓)四(sì(🏨) )人(🕉)が(🚃)、(🖖)かわ(✒)るがわる言(📹)った。
「もっと考える?(😂) ふむ。腑(fǔ(📼) )ふに落ち(🍟)なけ(🗡)れば、腑(fǔ )に落ちる(🔟)まで考える(👭)よりないだろ(🍓)う。自分で考えないで、人(ré(🎋)n )の言うことをうのみに(⛸)する(🌙)生活なんて、まるで意味がな(📚)いからね。」(🤦)
(🚍)次(🙏)郎は(♌)吹(chuī )ふ(👉)き(🐜)だし(🔡)たい気持(chí(⛴) )ちだった(🛹)。同時に、心の中で思った(🅱)。
と(🥀)こ(🖋)ろで、かれの言葉(yè )が終わるか終わらないう(🧟)ちに、二三の室から、(😱)急にさわがしい人声(🍮)や物音が(🤢)、廊(lá(⛽)ng )下をつたっ(🌀)てきこえだ(💸)した。
飯(🏤)島(🏖)は、そう言うと(💦)、いかにも(🐒)あわてたように、あたふたと廊下に足音を(✋)たて(🛥)て去(qù )っ(🚸)た。
塾生たちは、かる(🔷)く(👢)とじたまぶ(💱)たをとおして(🕍)、窓のすりガラスに刻々に明るくなって行く朝の光(guāng )を感じながら(😗)、つぎの言(yán )葉(yè )を待(😋)った。軒端のき(🅿)ばに(😪)は、雀(🚴)がちゅんちゅん(😗)と、間(jiān )を(💉)おいて鳴(míng )きかわ(🐒)している。
田川(🎆)は、そ(🔻)れ(🖲)まで、眉(méi )根(gē(🐷)n )まゆ(🍳)ねをよせ、小(🐾)首(🕴)をかしげて(🦑)、いやに深刻(🕔)そうに畳たたみの(🍚)一点を(🤔)見(🔘)つめていた(🥓)が、だしぬけに(🕑)自分の名をよばれ(🎈)て、飯(📕)島とはちがった意(yì(😥) )味で、あわてた(🍋)ら(🍴)しかった。しか(🌫)し、(🙍)かれは(🕑)すぐにはこたえなかった。こたえ(🆖)るかわりに、何(⏸)(hé )度も小首を(🐻)左右にかしげ(♐)直(zhí(🐃) )し、(🚁)するどい眼で畳をに(🛋)らみまわ(😾)した。それから、朝(cháo )倉(⛄)先生(shē(🔻)ng )の(🐒)ほうをまとも(🧓)に見(jiàn )て、そのしゃがれた(🎚)声をとぎらしが(🗄)ち(🥕)にこたえ(🛀)た。
「なんだか、(😷)ひどく叱し(🙎)かりとばされて、やっと(💪)起き(💓)た(🐯)、(🏩)と(📋)いったぐ(⛽)あいですね。」
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