「なんで(😔)もよ(👪)、お(🏾)芳(fāng )居(💒)だら、口(🎗)(kǒu )か(💗)ゝるし、働くだけの畑も無えべよ、んで、ホラ、そつた(😖)らご(🐵)とから(🆓)、お芳(fā(🤣)ng )にや(🔖)、家(🛑)(jiā )うち(❗)つらかつたべ――(🔵)。」
校長先生(💥)はそれからしばら(🚕)く(📕)して、イガ栗頭をゴシ/\かき(👶)ながら(🌩)歸つて行つた。表をあけながら、「(🙎)ウツ(👢)、(💟)寒い。」と云つて、袂に手(shǒu )をひつこめた。戸がしまつてから(🛃)す(🐥)ぐ家(🎶)の側で、先生の小(xiǎo )便をしてゐる(👱)音がした。
柱時(🍛)計が四つ、ゆ(📷)るく、打(dǎ )つた。母(🏧)親は、びつくりして、今度は本當に眼(🤧)をさ(♌)まし(🐪)た。そして、(💮)くる(👼)つと(🎄)圓(👻)くな(🛀)つて寢て(🍙)ゐる由(👻)をゆり起(💷)した。由は眼をさますと、不(🚲)機嫌(xián )に、ねじけ始(🔘)めた。
(🏌) 八
村(cūn )は雪(🏫)(xuě )の(🧚)中(🛍)(zhō(🥧)ng )のあちこちに(🎟)置(🤩)き捨てにさ(✌)れた塵芥箱のや(🔘)うに、意(🙊)氣地なく寂れてしまつたや(📧)う(🔐)に見えた(🔛)。鳶(yuān )に油揚(yáng )げ(📵)をさらはれた後の(☕)やうに、皆ポカ(🍊)ーンとして(📀)しまつ(🌄)た。源吉(👰)(jí )は寢なが(♏)ら、然し(🀄)寢(qǐn )てゐられない(😚)氣持(🕓)(chí )で(🍮)、興奮し(🙋)てゐた。母親(⏳)が(🍤)、源(🈷)吉(🌓)(jí )の(⛽)枕も(👟)とに飯(🍸)(fà(🙏)n )を(🦊)持つて(🍂)きて(🦍)、何時もの泣言(yán )交(🌼)りの愚(📄)痴(chī )を(👘)クド/\してか(🤐)ら(🉑)、(📛)フト思ひつい(🕕)たやうに、
そして、(🎱)「陳述(shù )書(✂)」を(🎉)五(wǔ )分も十分(🉑)も(🍏)かゝつて(😌)讀(💬)んでし(🍠)まふと、「(🦁)馬鹿野郎(lá(📻)ng )。一昨日をとゝ(☔)ひ來い!」と、どな(🏾)つて、それを(💖)石山(👚)の(🌂)膝に投げかへしてよこした(😶)。
後(😸)の(🔻)窓に、大きな影になつて、(🏐)源吉の身體が(🈯)うつつた。
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