「どうし(📺)てこの辺の(😰)娘は、(🏘)こう(🎨)荒いんだろう(🚲)。男(🐞)だ(🛥)か女(nǚ )だか解(🍇)りゃしない」
「蜂ですか」と学(xué )士は(⛱)気(🦒)味悪(🍭)そ(🈵)うに言った。
血気壮さか(🚵)んなも(🍄)のに(🥢)は静(😔)止じ(🏄)っと(🐵)していられ(🎵)ないよう(📑)な(♊)陽気だった。高(💙)(gā(🚌)o )瀬はしばらく士族地への訪(fǎng )問(📿)も怠ってい(🚞)た。しかしそ(📻)の日(rì )は塾の同僚を(🗞)訪おと(🔱)なうよりも、(🤳)足(🛫)の向(🕢)くままに、(🐲)好き(💟)な田圃道を歩(bù )き廻ろうとした。午後に、彼は家を(📿)出(🥧)(chū(🚆) )た。
「ど(🐱)うし(💠)て広岡(gāng )先(xiān )生のような人がこん(💔)な地方(Ⓜ)へ入り込んで来たものでし(⛷)ょう」
正(zhèng )木大尉が桑(👼)(sāng )畠(⌛)の石垣(🔱)を(📋)廻(♌)(huí )ってニコニコしなが(🏜)ら歩(📅)いて来た。皆な連立(🌇)(lì(🍙) )って教員室の方(fāng )へ行(📹)(há(🌞)ng )って見ると、桜井(🍟)先(xiān )生(shē(😪)ng )は(🖤)早(zǎo )くから(🚌)来て詰掛(guà )けていた。先生(🍜)は朝の(🎏)うちに一度中(zhōng )棚まで歩きに(🌩)行って来(🌻)たとも言っ(🖨)た。
「広(💇)岡さんも今、(👔)上田で数学の塾(🌥)を開いてま(🚺)す(🚮)が、(🍋)余(yú )程(chéng )の逆境でし(🧗)ょう……(🌕)まあ(🧚)、(🍢)私共も先生に(🍰)同情して、いくら(🐊)かの時(shí )間を助すけに来て頂(dǐng )くこ(😝)とにしたんです…(⛵)…(🍽)それ(🏂)に(👜)、君、(🚢)吾(⬅)々の塾も中学の設備をして(🤴)、認(🏄)(rèn )可(kě(🏬) )でも受け(♐)ようというには、肩書のあ(🗼)る人が居ない(🦂)と一(🔬)(yī )寸ちょ(📇)っ(🔑)とこれで(💥)都合(🐾)が悪いからネ」
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