(📸)二(èr )三人が渡り廊(🍜)下(👶)に背をもた(♈)せてそ(🦕)んなことを話(✝)(huà )しているところ(📊)へ、馬田(tián )がやって来て、仲(🤖)間(🔂)に加わった。
「よくはないん(🦌)です。し(🏏)かし、(🎈)仕方(fā(🕜)ng )がない(🛢)で(🌍)しょう(🧠)。」
徹太郎は、そう言って笑った(🕖)。次(🔝)郎(🎧)はそ(🌟)の瞬間ちょっと固い表(biǎo )情に(🔹)なっ(🌦)たが、すぐ自(zì )分(🈹)も笑いながら、道江に代って始終(zhō(🎰)ng )を話した。話(⏪)してい(🏰)るう(😴)ちに、彼は自分の言葉の調子(😻)が次第に烈しくなっ(🥏)て行(háng )くのを(📀)どうするこ(⏺)とも出来(lái )な(👡)かった。
「(🦋)で(🐓)も、それは次(cì(🚬) )郎さんがおっしゃる(📘)ように、(😞)かえっていけない(🗓)ことになるかも知れな(🐵)いわ(🖋)。いっそ、(🧓)ここのうちから学校に(🍬)通(tōng )うこと(🤹)に(🥧)して(🌥)は、どう?」
「ここからだ(🔌)と(🥥)、次(cì(😍) )郎(👌)さんに見(jiàn )張っていた(🎆)だくにして(🛠)も、かどが立た(🚡)な(🐓)いでいいわ。次(cì )郎さんが(🥒)毎(😗)日(rì )、橋を渡った(💗)り(☔)したんでは(✂)、何てい(🍽)ったって変ですものね。」
(🐩)校長室に(🚁)お(💑)ける(🌂)会見の様子は、あとで四人が――(🎂)と言っても平(🎚)(píng )尾はあまりしゃべらなかったが――(🗒)みんなに話し(👝)たと(😔)ころによ(🐑)ると(⛱)、かなり悲哀(🍘)感(gǎn )をそそるものだった(🤯)らしい。元来花(huā(🚀) )山(shān )校長(😟)の鼻(🚅)は、(💲)馬(🌹)(mǎ )田が次郎(🕹)のうち(🔓)で言っ(🤭)た(📽)ように、実(🥉)際い(🍆)かに(🥜)もち(♌)ょ(🈵)っぴり(🔓)している。恰(qià )好だ(🤐)け(🌓)は、美人の鼻とい(🤽)ってもいいほど(😻)とと(🕠)のっ(🚗)ているのだが(🏖)、顔の(📋)面積に比(bǐ )較して、(🐵)それが(🛰)あまり(🔎)にも小さすぎ(🎽)るのである。血(xuè )色(⛰)のわるい、そ(🌫)れでいてい(👓)やにつるつる光(guā(⏱)ng )っ(💈)て(🏽)いるだだっ広い顔(yá )のま(🍾)んな(🤗)か(🐚)に、つつ(🔇)ましす(🧑)ぎる(👤)ほど(🈵)つつ(➗)ましく、そし(🧖)て(⛹)そ(🚽)れ(🥪)故(gù(👂) )に安定しすぎるほど安定してくっついているその鼻(🌶)を(📳)、(🙃)校長(🅾)就任(🛏)のそ(🎇)の日以(🐪)来、(😬)生(shēng )徒たち(🚀)は「ピラミッド遠望」(❎)と呼ん(🚴)で鑑賞しているのであるが(😄)、(🤽)そ(🌷)れは決して的はずれの形容(róng )だと(🎃)はいえない。生(🏋)徒間に、それほど安定した印(🍭)象をあたえているその鼻が、血(xuè(🛡) )書(shū(🌚) )を(🔞)差出し(👶)た(👿)瞬間、(🍪)ぴ(👃)くりと動き(🤞)、しかも多少額(é )の方(fāng )にずれた(🤪)ように(🧠)感じられたとい(🌓)うのだ(🙈)から、およそ、その場の光(🛅)景(jǐng )が察し(🍫)られる(🐀)で(🌹)あろ(🏾)う。
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