彼(😐)(bǐ )は思(🆗)わ(🥪)ず(💭)か(👅)っ(🎋)となった。同時(shí(📨) )に、鼻(bí )の奥(ào )がすっぱくなって(🏳)、(🏖)そこから、熱(rè )いものが眼(yǎn )の底にしみて(🏥)来るような気がした。しか(😭)し、(🏫)彼(🍎)(bǐ(❄) )は唇(👠)をゆがめてじっとそれ(🎟)をおさえた。そし(📄)て、しずかにその帽(🐷)子を(🔩)拾い、ていねいに形(🌓)(xíng )を直し(😶)、塵ちりをはら(🛐)って(〽)そ(🚍)れをかぶると、そ(⛅)のままさっさと渡り廊下の(🆓)方に(✝)向(xiàng )か(⛔)って歩(㊙)き(🎡)出(chū )した(👞)。
「どうだい、本田の弟(💽)だ(🤰)っ(😗)たら(🗿)、(🈚)これ(🐈)から狐(😊)なんかにいじめられ(😝)ない(🌝)ように、(😗)四(🏌)年(🏳)生でバ(🤵)ックし(🚒)てやろうじゃないか。」
恭一は(👕)、も(🦖)う(🎓)その頃に(🐇)は、詩(🎶)や歌をか(💤)なり多(🍻)く(🍳)作って(👲)お(🎚)り、年二回発(fā )行される(📶)校友会(huì )誌には、き(📧)まっ(📒)て何(hé )かを発表(biǎo )し(🕕)ていた。次(🗃)(cì )郎に(🗻)は(📛)、(👏)それが世(shì )にも(👵)すば(🐫)らしい(🎗)ことのよう(💌)に思(sī )え(🥇)た(🥛)。そのた(👁)めに、彼の(🔻)恭一(yī(🏼) )に対する敬愛の念は、これ(🙌)までとはちがった意味(wèi )で深(🌦)まって(🕜)行った。が、同(🍛)時(🤮)に(♊)、彼が、何か(🍓)し(😐)ら(🍌)、恭一に対して(🐃)妬(dù )ねたましさを感(🥡)じはじめたことも、たしか(🥤)だった。
「物はわかる(🌝)方だと思(🙋)(sī )うがね。」
(今に、僕だ(🎈)って、……(📇))
次郎の頭には、一年おくれて(🌰)中学校に(✋)はいった自(zì )分のことが、自然(🤩)に浮(fú )かんで来(📇)(lái )た。が、彼の考(🚿)えは、すぐ(🗂)また(⛩)もとにもどっ(🚂)てい(⛺)った。
「本(🍊)田(📉)の弟を侮辱(rǔ )したくないからさ。」
「何で(🔍)も、新入生(💀)に対して、上級(jí )生が(🛅)訓戒(jiè )をしている(🥒)のに(😈)、地(dì(☝) )べたばかり見て聴(tīng )いているの(📍)は無(🆕)礼だと(🥞)か言(🎨)(yán )ったそうだ。」(📑)
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