こう歩(⛏)き歩き(🍰)高瀬に話し掛けて行くうち(🐨)に、急にポツポツ落ちて来た(🚵)。学士は家(🤮)の方の(🥝)朝顔棚だな(🖇)が案(àn )じられるという(💨)風(👽)で(⏹)、大急ぎで高瀬(👿)に別れて行(🅰)っ(🍭)た。
「広(guǎ(🏠)ng )岡先生(🥥)の御国はど(🎻)ちらな(⏰)んです(🔴)か」と高(gā(👆)o )瀬が聞(wén )い(🌨)た(👻)。
「鞠ちゃんにくれるく(😗)れるッて(🤽)言って、皆な母ちゃんが食っ(🕊)て了(le )う」と鞠子は甘えた。
高瀬と学士とは懐古園(yuán )の方へ並ん(🙁)で歩(🅾)いて行った。学士は(🔃)弓を入(🍃)れた袋(😪)や、弓掛(⏭)ゆが(📨)け、松(sō(🖨)ng )脂(zhī )く(🌌)すねの類(lèi )たぐいを入れた鞄(🧙)か(👼)ばんを提(tí(🎍) )げた。古(gǔ )い城(chéng )址(🐛)じ(🚊)ょうしの周囲(tōng )まわ(🗄)りだけに、(💮)二(è(📆)r )人が(🥟)添う(👥)て行(🕶)く(🤝)石(shí )垣の上(shàng )の(🚲)桑(⏩)(sāng )畠も往昔む(😇)かしは厳(❕)いか(🛋)め(🏬)しい屋敷のあっ(🐱)たと(📕)いう跡だ。鉄道のた(👇)めに種々(💤)いろいろに変えられた、(🕵)砂(shā(💖) )や石の盛(shèng )り(📖)上(✉)った地勢(shì )が二(èr )人の眼(yǎn )に(👉)あった。
(⏫)奥さ(🏡)んは(👚)性急(jí )せ(👩)っかち(🌁)な、しか(🏕)し良家(🌈)に育った人らしい調子で、
「高(gāo )瀬さん、私も小諸の土(tǔ )に成(🏞)りに来(lá(😐)i )まし(🌤)たよ(👕)」
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